Lenguaje y textos
Año 1999, Número 13
El área de didáctica de la lengua y la literatura: identidad y entidad de una disciplina específica
págs. 11-28
Para una formación europea de los formadores en lenguas: enfoque accional y multimodalidad
págs. 29-40
La dimensión europea en la enseñanza/aprendizaje de lenguas extranjeras: la competencia intercultural
págs. 41-54
La investigación sobre la escritura: algunos problemas de la investigación educativa
págs. 55-66
Materiales curriculares para la enseñanza de lenguas extranjeras: estudio de caso
págs. 67-92
Las dos vertientes de la lengua oral en el aula: reflexiones ante un reto didáctico
págs. 93-106
Desarrollo de la lengua oral en el aula: una visión pragmática
págs. 107-120
La literatura infantil y juvenil desde los temas transversales: tendencias actuales
págs. 121-142
págs. 143-150
La evaluación de la composición escrita: el método de carpetas
págs. 151-166
E-mail, news, ftp y www: instrumentos de comunicación para el profesorado del área de lengua y literatura
págs. 167-172
Bringing history to life: a pedagogical approach to cultural studies
págs. 173-184
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