Paloma Castro Prieto

• Artículos de revistas (11)
• Colaboraciones en obras colectivas (10)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (3)

• Artículos de revistas

  • Un enfocament intercultural en educació patrimonial

    Paloma Castro Prieto

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 381, 2012, págs. 26-29

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  • Quelle formation didactique des enseignants de lengues-cultures étrangères pour la gestion de la dimension interculturelle?: la conception d'un dispositif comme instrument de référence

    Carmen Guillén Díaz, Paloma Castro Prieto

    Ela : études de linguistique appliquée: revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, ISSN 0071-190X, Nº 153, 2009 (Ejemplar dedicado a: Approaches plurielles et multimodales), págs. 77-92

    

  • La construcción del aprendizaje cultural: análisis de las percepciones del profesorado de inglés

    Paloma Castro Prieto, Lies Sercu, María del Carmen Méndez García

    Elia: Estudios de lingüística inglesa aplicada, ISSN 1576-5059, Nº. 6, 2005-2006, págs. 151-172

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  • Culture teaching in foreign language education: EFL teachers in Spain as cultural mediators

    Lies Sercu, María del Carmen Méndez García, Paloma Castro Prieto

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 1, 2004, págs. 85-102

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  • Contextualising the Foreign Language: An Investigation of the Extent of Teachers' Sociocultural Background Knowledge

    María del Carmen Méndez García, Paloma Castro Prieto, Lies Sercu

    Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 24, Nº. 6, 2003, págs. 496-512

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  • La dimensión europea en la enseñanza/aprendizaje de lenguas extranjeras: la competencia intercultural

    Paloma Castro Prieto

    Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 13, 1999, págs. 41-54

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  • El desarrollo del área de Didáctica de la Lengua y la Literatura: consideraciones sobre su consolidación

    José Lino Barrio Valencia, Carmen Guillén Díaz, Maira Puertas, Ana Isabel Alario Trigueros, Carlos Castro del Val, Inmaculada Calleja Largo, María Luz Garrán Antolínez, Paloma Castro Prieto

    Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 10, 1998, págs. 161-178

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  • Los "documentos auténticos" en la renovación metodológica del área de lengua extranjera

    Carmen Guillén Díaz, Ana Isabel Alario Trigueros, Paloma Castro Prieto

    CL & E: Comunicación, lenguaje y educación, ISSN 0214-7033, Nº 24, 1994 (Ejemplar dedicado a: Aspectos Inetodológicos en la enseñanza de lenguas extranjeras), págs. 89-100

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  • Los aspectos socioculturales del área de lengua extranjera y el programa linguapax

    Carmen Guillén Díaz, Ana Isabel Alario Trigueros, Paloma Castro Prieto

    CL & E: Comunicación, lenguaje y educación, ISSN 0214-7033, Nº 16, 1992, págs. 83-92

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  • Parámetros para la determinación de contenidos de L.E. en el marco de los enfoques comunicativos

    Carmen Guillén Díaz, Paloma Castro Prieto, Ana Isabel Alario Trigueros

    El Guiniguada, ISSN-e 2386-3374, ISSN 0213-0610, Nº Extra 3, 1, 1992 (Ejemplar dedicado a: Actas del Segundo Congreso Internacional de la S.E.D.L.L.. Las Palmas, 2,3 y 4 de diciembre 1992), págs. 223-228

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  • Estudio de las investigaciones en DLL en un marco institucional específico

    Ana Isabel Alario Trigueros, José Lino Barrio Valencia, Paloma Castro Prieto, Carmen Guillén Díaz

    El Guiniguada, ISSN-e 2386-3374, ISSN 0213-0610, Nº 3, 2, 1992 (Ejemplar dedicado a: Actas del Segundo Congreso Internacional de la S.E.D.L.L.), págs. 219-228

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Hacia una educación patrimonial intercultural: una mirada a programas educativos

    Paloma Castro Prieto

    I Congreso Internacional de Educación Patrimonial: Mirando a Europa: estado de la cuestión y perspectivas de futuro. Libro de ponencias, 2014, ISBN 978-92-0-000207-6, págs. 320-327

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  • La asignatura de prácticum en los grados de educación en la Facultad de Educación y Trabajo Social

    Paloma Castro Prieto, José Sixto Olivar Parra, Félix Rivas Antón, Mariano Rubia Avi, Carmen del Valle López

    Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Esther Martínez Figueira, Pablo César Muñoz Carril, Adolfo Pérez Abellás, José Carlos Otero López, 2011, ISBN 978-84-8408-616-1, págs. 553-560

    

  • La dimensión intercultural en la enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras

    Paloma Castro Prieto

    Estudios de metodología de la lengua inglesa (IV) / coord. por Leonor Pérez Ruiz, Isabel Pizarro Sánchez, Elena González-Cascos Jiménez, 2008, ISBN 978-84-8448-461-5, págs. 11-20

    

  • El departamento como marco de la formación permanente del profesorado universitario

    José Lino Barrio Valencia, Inmaculada Calleja Largo, Ana Isabel Alario Trigueros, María Teresa Blasco Quílez, Paloma Castro Prieto, Carlos Castro del Val, María Luz Garrán Antolínez

    Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido: III Simposio Iberoamericano de Docencia Universitaria, Vol. 2, 2004, ISBN 84-271-2646-8, págs. 1427-1440

    

  • La construcción de los "saberes" de la competencia sociocultural de la L.E. en el aula: hipótesis de trabajo

    Carmen Guillén Díaz, Paloma Castro Prieto

    Didáctica de la lengua y la literatura para una sociedad plurilingüe del siglo XXI: IV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Barcelona, 27, 28, 29 de noviembre de 1996 / coord. por Antonio Mendoza Fillola, Celia Romea Castro, Francisco José Cantero Serena, 1997, ISBN 84-475-1735-7, págs. 279-284

    

  • La DLL: un Area de Conocimiento en desarrollo. Análisis de las aportaciones a los Congresos de la Sociedad

    Carmen Guillén Díaz, Maira Puertas, Carlos Castro del Val, José Lino Barrio Valencia, Inmaculada Calleja Largo, María Luz Garrán Antolínez, Paloma Castro Prieto

    Didáctica de la lengua y la literatura para una sociedad plurilingüe del siglo XXI: IV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Barcelona, 27, 28, 29 de noviembre de 1996 / coord. por Antonio Mendoza Fillola, Celia Romea Castro, Francisco José Cantero Serena, 1997, ISBN 84-475-1735-7, págs. 459-464

    

  • El estereotipo: su eficacia y rentabilidad en clase de lengua extranjera

    Carmen Guillén Díaz, Ana Isabel Alario Trigueros, Paloma Castro Prieto

    Aspectos de didáctica de la lengua y la literatura: actas del III Congreso Internacional de la Sociedad española de didáctica de la lengua y la literatura / coord. por Pedro Guerrero Ruiz, Amando López Valero, Vol. 1, 1996, ISBN 84-7684-615-0, págs. 455-460

    

  • Publicidad y traducción

    Paloma Castro Prieto, Ana María Pereira Rodríguez

    IV Encuentros Complutenses en torno a la traducción: 24-29 de febrero de 1992 / Margit Raders (dir. congr.), Rafael Martín-Gaitero (dir. congr.), 1994, ISBN 84-7491-486-8, págs. 381-388

    

  • Implícitos culturales y lengua: los "documentos auténticos" para la integración metodológica de la enseñanza de las lenguas y las culturas extranjeras

    Ana Isabel Alario Trigueros, Paloma Castro Prieto, Carmen Guillén Díaz

    Simposio "Didáctica de Lenguas y Culturas" / Alfredo Rodríguez López-Vázquez (ed. lit.), 1993, ISBN 84-88301-76-6, págs. 227-235

    • Texto completo
    

  • La formación del profesorado de Lengua Extranjera y el Lenguaje actual

    Carmen Guillén Díaz, Ana Isabel Alario Trigueros, Paloma Castro Prieto

    Modelos formativos del futuro profesor de enseñanza secundaria: actas del I Congreso Nacional sobre Formación del Profesorado. Burgos, 20-22 de marzo de 1991 / Fernando Lara Ortega (comp.), Jesús Ángel Meneses Villagrá (comp.), 1991, ISBN 84-88002-01-7, págs. 205-210

    

• Libros

  • Manual de autoformación para una didáctica de la lengua-cultura extranjera

    Carmen Guillén Díaz, Paloma Castro Prieto

    La Muralla, 1998. ISBN 84-7133-682-0

    

• Tesis

  • La gestión de la dimensión intercultural en la formación didáctica del profesorado de lenguas extranjeras: el caso de los contextos universitarios de formación inicial

    Paloma Castro Prieto

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Guillén Díaz (dir. tes.), Michael Byram (codir. tes.). Universidad de Valladolid (2008).

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• Tesis dirigidas

  • Los ejercicios de social science en los libros de texto: análisis de la presencia del pensamiento y la comprensión, del aprendizaje cooperativo y de las habilidades lingüísticas

    Débora Rascón Estébanez

    Tesis doctoral dirigida por María del Carmen Garrido Hornos (dir. tes.), Ruth Pinedo González (codir. tes.), Paloma Castro Prieto (dir. tes.). Universidad de Valladolid (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: UVADOC
    

  • La enseñanza de lenguas en una perspectiva plurilingüe en contextos transfronterizos: el caso del estado de acre, brasil

    Maristela Alves de Souza Diniz

    Tesis doctoral dirigida por Paloma Castro Prieto (dir. tes.). Universidad de Valladolid (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: UVADOC
    

  • Cultura popular, espacios de afinidad e interacciones juveniles en las redes sociales: implicaciones para una educación mediática crítica

    Alba Torrego González

    Tesis doctoral dirigida por Paloma Castro Prieto (dir. tes.), Alfonso Gutiérrez Martín (codir. tes.). Universidad de Valladolid (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: UVADOC
    

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