Campo abierto: Revista de educación

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  Año 2009, Vol. 28, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Estudios

    • Fortalezas humanas y síndrome de burnout en una muestra de profesores de secundaria

      Francisco Javier Méndez Gómez, Benito León del Barco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-30

      

    • Cultura literaria y cultura mediática: implicaciones para la educación literaria

      Alberto Eloy Martos García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-46

      

    • Modelos pedagógicos en la docencia universitaria a través de entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje

      Jesús Valverde Berrocoso, Eloy López Meneses

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-68

      

    • La Educación Física en la escuela de Magisterio de Badajoz: 1844-1975

      María José Mateos Carreras

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-85

      

    • La lectura del "Paisaje Cultural", estrategia didáctica en la enseñanza de las Ciencias Sociales: el ejemplo de las Hurdes, Extremadura

      Ana Nieto Masot, Ana María Hernández Carretero, Fernando J. Pulido

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-101

      

    • Integración de recursos digitales en las tareas de aprendizaje de lenguas: portafolios electrónicos y traducción asistida por ordenador

      Marcos Cánovas Méndez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-119

      

    • La flauta dulce en el currículo de Educación Musical de los centros de educación primaria de la comunidad autónoma de Extremadura

      María Esperanza Jambrina Leal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 121-135

      

    • ¿Tienen vigencia los dilemas clásicos de Kohlberg en Educación Moral?: un estudio de campo

      Antonio Linde Navas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-149

      

  • Formación del profesorado

    • Las emociones en ciencias de estudiantes de Maestro de Educación Primaria en Prácticas

      María Brígido Mero, Ana Caballero Carrasco, María Carmen Conde Núñez, Vicente Mellado Jiménez, María Luisa Bermejo García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 153-177