Aula de innovación educativa

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  Año 2010, Número 189

  • Opinión

    • II Congreso de Redes de Innovación Educativa

      Francesc Imbernón Muñoz

      pág. 5

      

  • Aula de: Competencia matemática

    • ¿Cómo hacer frente a la complejidad de las competencias desde el diseño curricular?: un problema de ingeniería curricular

      Jesús Goñi Zabala

      págs. 6-11

      

    • La "pirámide de la educación matemática": una herramienta para ayudar a desarrollar la competencia matemática

      Ángel Alsina i Pastells

      págs. 12-16

      

    • El desarrollo de la competencia matemática

      Jesús Goñi Zabala

      págs. 17-22

      

    • El desarrollo de la competencia matemática desde la educación física

      José Díaz Barahona

      págs. 23-29

      

    • Cuánto CO² emitimos en el transporte escolar, cuánto gastamos: competencia matemática en un proyecto de innovación

      Irene López-Goñi, Maider Senper

      págs. 30-35

      

  • Innovación educativa: King Kong, Harry Potter y Tintín: la ficción como herramienta docente

    • La ficción (cine, TV, literatura y cómic) como herramienta docente

      Francisco Manuel Moreno Pino

      págs. 37-38

      

    • Tierra de gigantes y de enanos

      Francisco Manuel Moreno Pino

      págs. 39-41

      

    • A toda máquina: literatura, cine y tecnociencia

      Jordi Font Agustí

      págs. 42-45

      

    • Los productos ACME dan mucho juego (valga el doble sentido) o cómo sacarle juego a los dibujos animados

      Francisco Manuel Moreno Pino

      págs. 46-49

      

    • Qué nos enseñan las películas de ámbito matemático: análisis de esterotipos y contenido matemático apropiado para alumnado de ESO

      AA. WW.

      págs. 50-54

      

    • ¿Los pájaros de Marte también tienen alas?: vida en otros mundos

      Pilar Porredon

      págs. 55-60

      

    • Magia, filosofía y ciencia a través del cine: una propuesta para trabajar con cuarto de la ESO

      Carmen Gallego Cruz

      págs. 61-64

      

  • Intercambio de experiencias

    • Movilízate: una experiencia educativa con el teléfono móvil

      Joaquín García Andrés

      págs. 65-68

      

  • Reflexión

    • La corrección de textos escritos en la enseñanza secundaria: una acción didáctica

      Joan Busquets Gasulla

      págs. 69-73

      

  • Acción comunitaria

    • Local de música de Pontevedra: un nuevo modelo de centro sociocultural

      Diego Parajó

      págs. 74-77

      

  • Vivir la lectura

    • Leer en voz alta, espectáculo completo: comprender mejor la esencia de un texto escrito compartiendo vinculos cion los demás

      Jaume Centelles Pastor

      pág. 77

      

    • La práctica: la rueda de los cuentos

      Jaume Centelles Pastor

      pág. 78

      

  • Propuesta didáctica

    • Matemática y lenguaje a partir de la lectura de cuentos

      Beatriz Blanco Otano, Ana Caballero Carrasco, Lorenzo J. Blanco Nieto

      págs. 85-96