Filosofía, política y economía en el Laberinto

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  Año 2010, Número 30

  • Queremos todo

    Antonio Oliva

    • Texto completo

    págs. 7-28

    

  • La comedia de enredos de OPEL-GM

    Antonio Doctor

    • Texto completo

    págs. 29-33

    

  • Hipótesis revolucionarias

    Claudio Katz

    • Texto completo

    págs. 35-45

    

  • Ernesto Guevara y los problemas de la transición en Cuba

    Luciano Vasapollo, Alfredo Jam Massó, Efraín Echevarría, Biagio Borretti, Enzo di Brango, Rita Martufi

    • Texto completo

    págs. 47-54

    

  • Ettore Gelpi y la necesidad de superar la ambigüedad de la educación ante el conflicto y la violencia

    José Gil Rivero

    • Texto completo

    págs. 55-63

    

  • La educación superior en Europa: entre la homologación y la privatización

    Patricia García Espín

    • Texto completo

    págs. 65-76

    

  • El imaginario de la Revolución Francesa en la Revolución Rusa

    Carlos Enríquez del Arbol

    • Texto completo

    págs. 77-91

    

  • Las lecciones de las "Jornadas de Marzo"

    Germann Gorter

    • Texto completo

    págs. 93-97

    

  • El perro (o Bombón: El Perro), de Carlos Sorín (2004)

    José Luis Bellón Aguilera

    • Texto completo

    págs. 103-105

    

  • Círculo de Educación de Granada

    • Texto completo

    págs. 107-109