Année psychologique

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  Año 1999, Vol. 99, Número 4

  • L'apprentissage de l'orthographe d'usage et ses troubles dans la dyslexie développementale de surface

    Catherine Martinet, Sylviane Valdois

    • Resumen

    págs. 577-622

    

  • L'activité de dénombrement chez l'enfant : double tâche ou procédure?

    Valérie Camos, Michel Fayol, Pierre Barrouillet

    • Resumen

    págs. 623-645

    

  • Étude de l'effet de l'âge sur l'influence des processus d'élaboration dans le rappel de mots concrets et abstraits

    Hélène Sauzéon, Bernard N'Kaoua, Bernard Claverie

    • Resumen

    págs. 647-661

    

  • Terminologie et perspectives d'analyse du travail collectif en ergonomie

    Béatrice Barthe, Yvon Quéinnec

    • Resumen

    págs. 663-686

    

  • 640 homophones et leurs caractéristiques

    Ludovic Ferrand

    • Resumen

    págs. 687-708

    

  • Comment les parents se représentent-ils le développement précoce?

    Marie-Germaine Pêcheux

    • Resumen

    págs. 709-730

    

  • De la dénomination: la spécificité des noms propres

    Marie Izaute

    • Resumen

    págs. 731-751