Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación

• 

  Año 2010, Número 18, Fascículo: 2

  • Estudios en psicoloxía e educación

    • Una reflexión sobre la aplicación de nuevas tecnologías en el contexto escolar

      Martín Pérez Lorido

      • Texto completo

      págs. 9-18

      

    • Los recursos didácticos del aula de apoyo en la educación primaria

      Marina Pedreira Villar, María del Pilar González Fontao

      • Texto completo

      págs. 19-30

      

    • La familia, una realidad histórica y sociocultural

      Florencio Vicente Castro, María Teresa del Carmen Cabanillas Diestro

      • Texto completo

      págs. 31-40

      

    • La perversión del relativismo postmoderno: respuesta a Luis Fernández Ríos

      Roberto Colom, Antonio Andrés Pueyo

      • Texto completo

      págs. 41-50

      

  • Investigación en psicoloxía e educación

    • Identidade (s), práticas docentes e sucesso educativo dos alunos: alguns resultados de um estudo longitudinal

      Rosalinda Herdeiro, Ana Maria Costa e Silva

      • Texto completo

      págs. 51-66

      

    • Aprendizaje de vocabulario con alta y baja viveza de imagen mediante la mnemotecnia de la palabra clave

      Alfredo Campos García, Estefanía Camino, María José Pérez Fabello

      • Texto completo

      págs. 67-78

      

    • P.E.C. Programa de Intervención educativa na comprensió en lingua galega: unha axuda para recordar, organizar, construír e integrar

      Ricardo Pereira Villar, Pilar Vieiro Iglesias

      • Texto completo

      págs. 79-96

      

    • Factores famiares, individuales y sociales que influyen en el origen y desarrollo de la violencia escolar según nuestros mayores

      José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, José Juan Carrión Martínez

      • Texto completo

      págs. 97-106

      

    • La integración de alumnos con parálisis cerebral en los centros ordinarios de Galicia

      Jesús Miguel Muñoz Cantero, Francisco Javier Martín Betanzos

      • Texto completo

      págs. 107-120

      

    • Análisis de las competencias tic de los alumnos de educación secundaria y bachillerato de Galicia

      María del Carmen Fernández Morante, Beatriz Cebreiro López, Josefa del Carmen Fernández de la Iglesia

      • Texto completo

      págs. 121-132

      

    • Competências de literacia, de numeracia e sociais em dois períodos do desenvolvimiento da criança: no pré-escolar e no 1º ano de escolaridade

      Teresa Aguiar, T. Leal

      • Texto completo

      págs. 133-146

      

    • La construcción de la identidad étnica en Chiapas: examinando el rol de un modelo de educación superior intercultural

      Moisès Esteban Guitart

      págs. 147-160

      

    • Estudio longitudinal de las emociones en ciencias de estudiantes de maestro

      María Brígido Mero, María Luisa Bermejo García, María Carmen Conde Núñez, Ana Belén Borrachero Cortés, Vicente Mellado Jiménez

      • Texto completo

      págs. 161-180

      

    • Las relaciones familia-escuela desde la perspectiva de los adolescentes

      Silvia López-Larrosa, Marie Dubra

      • Texto completo

      págs. 181-188

      

    • A intervençao comunitária: um novo campo educativo

      Maria da Conceição Pinto Antunes

      • Texto completo

      págs. 189-200