Perfiles educativos

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  Año 2011, Vol. 33, Número 131

  • La investigación sobre la planeación educativa

    Mario Rueda Beltrán

    • Texto completo

    págs. 3-6

    

  • Las formas de elección de los rectores: otro camino para acercarse al conocimiento de las universidades públicas autónomas

    Romualdo López Zárate, Oscar Manuel González Cuevas, Javier Mendoza Rojas, Judith Pérez Castro

    • Texto completo

    págs. 8-27

    

  • Nueva configuración del posgrado en Sonora: el ascenso de las instituciones privadas

    José Raúl Rodríguez Jiménez, Laura Elena Urquidi Treviño, Adeline Pérez Barbier

    • Texto completo

    págs. 28-41

    

  • Cultura de evaluación en instituciones educativas: comprensión de indicadores, competencias y valores subyacentes

    Jaime Ricardo Valenzuela, María Soledad Ramírez Montoya, Jorge Antonio Alfaro

    • Texto completo

    págs. 42-63

    

  • Estrutura de las emociones dentro de un proceso de eseñanza-aprendizaje

    Ana Lilia Laureano Cruces, Martha Mora Torres, Perla Velasco Santos

    • Texto completo

    págs. 64-79

    

  • El blog y el desarrollo de habilidades de argumentación y trabajo colaborativo

    Luis Antonio Monzón Laurencio

    • Texto completo

    págs. 80-93

    

  • Un estudio sobre la trayectoria escolar de los estudiantes de doctorado en Pedagogía

    Octaviano García, Concepción Barrón Tirado

    • Texto completo

    págs. 94-113

    

  • La cultura de la evaluación y la mejora de la escuela

    Tiburcio Moreno Olivos

    • Texto completo

    págs. 116-130

    

  • Una reseña sobre la validez de constructo de pruebas referidas a criterio

    Yolanda Edith Leyva Barajas

    • Texto completo

    págs. 131-154

    

  • La formación profesional del físico en la UNAM: trayectoria de sus planes de estudios

    Leticia Plascencia Gaspar, María de la Paz Ramos Lara, Juan Manuel Lozano Mejía

    • Texto completo

    págs. 155-175

    

  • Información sobre México en PISA 2009. Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación

    • Texto completo

    págs. 178-191

    

  • Otra educación. Aprendizajes sociales y producción de saberes

    Rosa Nidia Buenfil Burgos

    • Texto completo

    págs. 194-200

    

  • Psicología del aprendizaje universitario. La formación en competencias

    Dora Elena Marín Méndez

    • Texto completo

    págs. 201-206