Educere: Revista Venezolana de Educación

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  Año 2002, Número 18

  • Artículos Arbitrados

    • El Problema de la objetividad en la investigación social

      Mirian L. Mavárez R.

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 141-144

      

  • Investigación Arbitrada

    • Enseñanza de la ética en tiempos del postmodernismo a través del paradigma respondero: reflexiones útiles para una bioética escolar

      Camilo Perdomo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 145-154

      

    • Los cambios de las acciones pedagógicas dependen de la transformación de actitudes y comportamientos socioculturales

      Grupo de Tecnologías Educativas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-162

      

    • El cuaderno de matemática: testigo silencioso de una práctica pedagógica

      Pablo Peña, Deyse Ruiz Morón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 163-167

      

    • La familia en un club de lectura escolar para favorecer la adquisición y desarrollo de la lengua escrita

      Josefina Peña González, Francis Delhi Barboza Peña

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 168-175

      

    • Promoción humana en el envejecimiento: Una experiencia de orientación gerontológica

      Jeanette Márquez, Luis Meléndez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 176-180