Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles

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  Año 2012, Vol. 5, Número 10

  • Existe influencia da idade, do gênero e do tipo de instituição onde se leciona/estuda no estilo de aprendizagem do usuários da biblioteca digital de ciências (www.bdc.ib.unicamp.br)?

    Maria Eleonora Feracin da Silva Picoli, Eduardo Galembeck

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    págs. 4-20

    

  • Educación Infantil: una mirada para los Estilos de Aprendizaje y la Metacognición

    Evelise María Labatut Portilho

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    págs. 21-29

    

  • Estilos de aprendizagem e a prática pedagógica educomunicativa na educação infantil: contribuições do desenho animado para a aprendizagem das crianças contemporâneas

    Ademilde Silveira Sartori, Kamila Regina de Souza

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    págs. 30-37

    

  • Evaluación de un curso bLearning de formación continua en Comunicación y Relación Comercial, con apoyo de Métodos Activos presenciales, y conocimiento en Estilos de aprendizaje, Inteligencia emocional, etc.

    José Clares López, Antonio Augusto Fernandes

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    págs. 38-54

    

  • Estudio de las variables que influyen en los estilos de aprendizaje de diferentes grupos de alumnos del grado de magisterio de la Universidad de Valladolid, España

    Mariano Gutiérrez Tapias, José Luis García Cué, Daniela Melaré Vieira Barros

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    págs. 55-64

    

  • Estilos de Aprendizaje y Estrategias de Aprendizaje: un estudio en discentes de postgrado

    José Luis García Cué, Concepción Sánchez Quintanar, Mercedes Velázquez Jiménez, Mariano Gutiérrez Tapias

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    págs. 65-78

    

  • Los estilos de enseñanza, una necesidad para la atención de los estilos de aprendizaje en la educación universitaria

    Eleanne Aguilera Pupo

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    págs. 79-87

    

  • Los estilos de aprendizaje descortinando las competencias profesionales en la visión de los estudiantes universitarios

    Maria do Carmo Nascimento Diniz

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    págs. 88-113

    

  • Aprendizaje auto-regulado como competencia para el aprovechamiento de los estilos de aprendizaje en alumnos de educación superior

    Yolanda Irma Contreras Gastélum, Armando Lozano Rodríguez

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    págs. 114-147

    

  • El cuestionario de estilos de aprendizaje chaea y la escala de estrategias de aprendizaje acra como herramienta potencial para la tutoría académica

    Carlos Saúl Juárez Lugo, Gabriela Rodríguez Hernández, Elba Luna Montijo

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    págs. 148-171

    

  • Los estilos de aprendizaje en los estudiantes de primer semestre de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD ¿ Colombia

    Wilmer Ismael Ángel Benavides, Catalina María Alonso García

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    págs. 172-183

    

  • Estilo de aprendizagem: uso do virtual pelos estudantes do ensino superior

    Luisa Miranda, Carlos Morais, Fátima Goulao, Daniela Melaré Vieira Barros

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    págs. 184-195