Carlos Saúl Juárez Lugo

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Relación de los estilos y estrategias de aprendizaje con el rendimiento académico en estudiantes universitarios

    Carlos Saúl Juárez Lugo, Gabriela Rodríguez Hernández, María del Consuelo Escoto Ponce de León, Elba Luna Montijo

    Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 9, Nº. 17, 2016, págs. 268-288

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  • Propiedades psicométricas del cuestionario Honey-Alonso de estilos de aprendizaje (CHAEA) en una muestra mexicana

    Carlos Saúl Juárez Lugo

    Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 7, Nº. 13, 2014, págs. 136-154

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  • El Valor de la Cognición y la Afectividad Para el Análisis Psico-Colectivo

    Gabriela Rodríguez Hernández, Carlos Saúl Juárez Lugo, Maria del Consuelo Ponce

    Psicoperspectivas, ISSN-e 0718-6924, Vol. 11, Nº. 2, 2012, págs. 206-219

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  • El cuestionario de estilos de aprendizaje chaea y la escala de estrategias de aprendizaje acra como herramienta potencial para la tutoría académica

    Carlos Saúl Juárez Lugo, Gabriela Rodríguez Hernández, Elba Luna Montijo

    Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 5, Nº. 10, 2012, págs. 148-171

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  • Rendimiento académico y estilos de aprendizaje en estudiantes de psicología: Academic performance and learning styles of students in psychology

    Carlos Saúl Juárez Lugo, Sarahi Guadalupe Hernández-Castro, María del Consuelo Escoto Ponce de León

    Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 4, Nº. 7, 2011, págs. 79-92

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  • La culturalización de los afectos: Emociones y sentimientos que dan significado a los actos de protesta colectiva

    Gabriela Rodriguez, Carlos Saúl Juárez Lugo, María del Consuelo Ponce de León

    Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology, ISSN 0034-9690, Vol. 45, Nº. 2, 2011, págs. 193-201

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Conocimientos, actitudes y percepciones de los docentes de Educación Básica regular hacia la inclusión de niños con autismo: una revisión sistemática

    Maria de los Angeles Rodriguez Paez, Carlos Saúl Juárez Lugo, Gabriela Rodríguez Hernández, Andrea Jacobo Mata

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística / coord. por Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, Carmen Rocío Fernández Díaz, Juan José Victoria Maldonado, 2024, ISBN 978-84-1070-507-4, págs. 1107-1122

    

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