Encrucijada docente: la inclusión de las tecnologías de la información y comunicación
Javier Rodríguez Torres
págs. 1-13
Hábitos de consumo televisivo de ficción entre los universitarios que estudian Comunicación
Carmen Marta Lazo, José Antonio Gabelas Barroso
págs. 14-33
Influencia del uso las redes sociales en estudiantes hispanohablantes en el tiempo de ocio y de estudio
María del Mar Soria Ibáñez
págs. 34-51
Análisis del texto escolar de ciencias naturales desde la transdisciplinariedad
Pedro Andrés Certad Villarroel
págs. 52-69
Una mirada holística sobre J. Edgar Hoover: mito y hombre
Juan Enrique Gonzálvez Vallés
págs. 70-87
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