Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud

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  Año 2013, Vol. 11, Número 2 (Julio - Diciembre)

  • Pluralidad humana en el destierro

    Marta Beatriz Gaviria Londoño, María Teresa Luna Carmona

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  • Jóvenes inmigrados en Lleida-Cataluña, España: transiciones escolares y laborales en un contexto de crisis

    Joel Orlando Bevilaqua Marín, Carles Feixa Pàmpols, Roser Nin-blanco

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  • Percepciones sobre uso de condón e ITS/VIH: migrantes y no-migrantes de México a EE. UU.

    Itzel Eguiluz Cárdenas, Pilar Torres Pereda, Betania Allen Leigh

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  • Educar y trabajar en contextos de precariedad y desigualdad en América Latina. Jóvenes en debate

    Pablo Christian Aparicio

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  • Jóvenes indígenas en la frontera: relaciones entre etnicidad, escolaridad y territorialidad

    María Macarena Ossola

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  • Demand of sports and leisure for youth in the city of Novo Hamburgo, Brazil

    Gustavo Roese Sanfelice, Elenara Jahn, Thaís Dalzochio

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  • Adolescentes em privação de liberdade: as práticas de lazer e seus processos educativos

    Willian Lazaretti Da Conceição, Elenice Maria Cammarosano Onofre

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  • Participación ciudadana y prácticas políticas de jóvenes en la cotidianidad

    Alexandra Agudelo Ramírez, Lucelly Murillo Saá, Liliana Echeverry Restrepo, Jhoana Alexandra Patiño López

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  • La socialización política en el aula: Comparación entre las movilizaciones de Francia y Chile

    Camila Ponce Lara

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  • Explotación sexual de niños, niñas y adolescentes: modelo de intervención

    Diana Rocío Bernal Camargo, Antonio Varón Mejía, Adriana Becerra Barbosa, Kelly Chaib De Mares, Enrique Seco martín, Lorena Archila Delgado

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  • Perpetrador e vítima: o adolescente que cometeu ofensa sexual

    Bruno Nogueira da Silva Costa, Liana Fortunato Costa

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  • Análisis crítico de discursos sobre prostitución de niñas y adolescentes

    Anel Hortensia Gómez San Luis, Ariagor Manuel Almanza Avendaño

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  • El trabajo Infantil guatemalteco en los cafetales del Soconusco: “insumo” que genera riqueza económica, pero nula valoración social

    María del Rosario Ayala Carrillo, Rosa Lázaro Castellanos, Emma Zapata Martelo, Blanca Suárez San Román, Austreberta Nazar Beutelspacher

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  • “¿Trastorno o mala educación?” Reflexiones desde la antropología de la niñez sobre un caso de TDAH en el ámbito escolar

    Pía Leavy

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  • Cambios en la mentalización de los afectos en maestras de primera infancia

    Ana María Mesa Ochoa, Ana Cristina Gómez Arango

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  • Teorías subjetivas en libros latinoamericanos de crianza, acerca de la educación emocional

    Pablo J Castro, René Van Der Veer, Gester Burgos Troncoso, Luis Meneses Pizarro, Natalia Pumarino Cuevas, Carolina Tello Viorklumds

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  • Metas de socialización maternas: relación con edad, formación académica y zona habitacional

    Jorge Mario Jaramillo, Laura Pérez, Karen Alexandra González

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  • Redes del cuidado: Ética del destino compartido en las madres comunitarias antioqueñas

    Mauricio Hernando Bedoya Hernández

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  • La evaluación educativa como dispositivo de constitución de sujetos

    Tomás Sánchez Amaya

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  • Incidencia de medios de expresión digital en formación de arquitectos y arquitectas

    Edgar Diego Erazo Caicedo, Pavel Sánchez Rincón

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  • Análisis de los Componentes Organizativos de Centros de Formación Profesional en España

    Francisco Javier Hinojo Lucena, María Pilar Cáceres Reche, Francisco Raso Sánchez

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  • Sentidos de la pasión de aprender. Perspectiva de estudiantes de universidad

    Jesús Ernesto Urbina Cárdenas, Rosa Ávila Aponte

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  • Pensar la institución museística en términos de institución educativa y cultural, el caso del Museo de Antioquia

    Carlos Arturo Soto Lombana, Fanny Angulo Delgado, Andrés Klaus Runge Peña, María Alexandra Rendón Uribe

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  • Los profesores universitarios y las TIC. Uso, apropiación, experiencias. Serafín Ángel Torres Velandia y César Barona Ríos (coordinadores) (2012). México, D. F.: Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Juan Pablos Editor

    Serafín Ángel Torres Velandia

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  • La infancia latinoamericana y caribeña en medio de la crisis neoliberal

    Aurea Verónica Rodríguez Rodríguez

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  • Carles Feixa, pionero de los Estudios sobre Juventud en Iberoamérica

    Germán Muñoz González

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  • Teoría y Metateoría

    • Infancias contemporáneas, medios y autoridad

      Jakeline Duarte Duarte

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      472 págs.

      

  • Revisiones y Recensiones

    • Aprender a ser familia. Familias monoparentales con jefatura femenina: significados, realidades y dinámicas

      Angela María Quintero Velásquez

      Es reseña de:

      • Aprender a ser familia. Familias monoparentales con jefatura femenina: significados, realidades y dinámicas.

        Patricia Isabel Uribe Díaz,,

        Bogotá : Universidad de La Salle, 2012

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      890 págs.