Revista española de educación comparada

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  Año 2014, Número 23

  • MONOGRÁFICO: Educación y grupos minoritarios

    • In memoriam: Julio Ruiz Berrio y Ferrán Ferrer

      Luis Miguel Lázaro Lorente

      • Texto completo

      págs. 9-14

      

    • Introducción: Educación y grupos minoritarios

      Vicente Llorent-Bedmar

      • Texto completo

      págs. 15-17

      

    • Why Won't Talents Return Home?: A Case Study of Contract Breach by Graduates of the Program of Training High-Caliber Backbone Personnel from the Ethnic Minorities

      Zhiyong Zhu, Si Xiang

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-52

      

    • Identidad cultural bereber y enseñanza del amazigh

      Vicente Llorent-Bedmar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-75

      

    • Otredad y construcción de futuro: La educación para los indígenas en México, un balance histórico

      Xavier Rodríguez, Saúl Velasco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-94

      

    • Una infancia al límite: la protección social y educativa de menores con SIDA

      Juan Carlos González Faraco, Inmaculada Iglesias Villarán, Heliodoro Manuel Pérez Moreno, Juan Agustín Morón Marchena

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-115

      

    • The challenge of promoting ethnic minority education and cultural diversity in Hong Kong schools: from policy to practice

      Ming-tak Hue, Kerry J. Kennedy

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 117-134

      

    • Riesgos, recursos socioeducativos y apoyo institucional para las mujeres migrantes en tránsito por Tamaulipas (México)

      María Teresa Terrón-Caro, Teresa Elizabeth Cueva Luna, Rocío Cárdenas-Rodríguez, Blanca D. Vázquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 135-159

      

  • ESTUDIOS E INVESTIGACIONES

    • De la reflexión personal a la reflexión crítica en equipo: aprendizaje permanente en equipo, un modelo para una práctica reflexiva y democrática en la primera infancia.

      Ana del Barrio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 163-181

      

    • La asignatura educación comparada en el proceso de Bolonia: un estudio exploratorio de la opinión de los estudiantes

      Carmen María Fernández García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 183-201

      

    • Convergencias y divergencias entre el sistema educativo sueco y el español

      Pilar García Zarza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 203-222

      

    • Análisis comparado de las políticas educativas en Colombia: Escuela Nueva vs. Educación Indígena

      Miguel Á. Martín Sánchez, William García Bravo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 223-240

      

  • NOVEDADES EDITORIALES

    • González, I., García de la Torre, M. y Rodrígues, C. (Coords.). Guía de cooperación educativa internacional y educación para el desarrollo (Madrid: Biblioteca Nueva)

      Montserrat Gallardo Mancebo

      Es reseña de:

      • Guía de cooperación educativa internacional y educación para el desarrollo

        María Inmaculada González Pérez (coord.), Mercedes García de la Torre Gómez (coord.), Carlos Rodrigues Spínola (coord.)

        Biblioteca Nueva, 2013. ISBN 978-84-9940-723-4

      • Texto completo

      págs. 243-245

      

    • Prieto, E., Martínez, A. y Munoz, M. C. (Coords.) (2013) Temas y Perspectivas de la Educación: La Educación Social ¿Realidad o Mito? (Salamanca: Hergar)

      Teresa Rebolledo Gámez (res.), Rocío Rodríguez Casado (res.), Julia Muñoz (res.)

      Es reseña de:

      • La educación social: ¿realidad o mito?

        Esther Prieto Jiménez (coord.), Almudena Martínez Gimeno (coord.), María Carmen Muñoz Díaz (coord.), Iván Pérez Miranda (ed. lit.), José Luis Hernández Huerta (ed. lit.)

        Hergar Ediciones Antema, 2013. ISBN 978-84-940917-0-4

      • Texto completo

      págs. 247-248

      

    • Santos Rego, M. Á. (Coord.) (2013) Cosmopolitismo y educación. Aprender y trabajar en un mundo sin fronteras (Valencia: Brief)

      Vicente J. Llorent García

      Es reseña de:

      • Cosmopolitismo y educación: aprender y trabajar en un mundo sin fronteras / coord. por Miguel Anxo Santos Rego

        Brief, 2013. Observatorio Pedagógico. ISBN 978-84-15204-39-8

      • Texto completo

      págs. 249-251

      

    • Navarro Leal, M. A. y Navarrete Cazales, Z. (Coords.) (2013) Comparar en Educación. Diversidad de intereses, diversidad de enfoques (México: Sociedad Mexicana de Educación Comparada)

      Héctor Manzanilla

      Es reseña de:

      • Comparar en educación: diversidad de intereses, diversidad de enfoques

        Marco Aurelio Navarro Leal (coord.), Zaira Navarrete Cazales (coord.)

        Ciudad Victoria, Tamaulipas : Sociedad Mexicana de Educación Comparada, 2013. ISBN 978-607-96167-0-0

      • Texto completo

      págs. 253-255