Aula de innovación educativa

• 

  Año 2014, Número 232

  • Editorial

    • La persona como verdadera razón de ser del aprendizaje

      págs. 5-6

      

  • Foro

    • ¿Deberes de verano?

      pág. 10

      

  • Retrato

    • Mari Carmen Vega, maestra retirada, especialista en TAC. "Updating"...

      Eva Martínez Pardo

      pág. 11

      

  • Aula de... El sentido del aprendizaje hoy

    • El sentido del aprendizaje hoy: un reto para la innovación educativa

      César Coll Salvador

      págs. 12-17

      

    • Escritura colaborativa sincrónica para crear y gestionar una ciudad: el uso de nuevas prácticas comunicativas para el aprendizaje escolar

      Gloria Durban Roca, Ramón Barlam Aspachs

      págs. 18-21

      

    • ¿Qué te gustaría aprender?: proyectos de trabajo para desarrollar itinerarios personalizados de aprendizaje

      Fanny Majó Masferrer, Sara Cano Villar

      págs. 22-26

      

    • Y tú, ¿qué puedes explicarnos?: cómo hacer emerger los saberes informales

      Mia Balsells Font, Ramón Francolí Martínez, David Vilalta i Murillo

      págs. 27-31

      

    • ¿Dónde aprendemos realmente hoy?: sobre los cambios en las dimensiones espacio-temporales del aprendizaje

      Raül Manzano, Isabel Muñoz, Judith Surroca Solé

      págs. 32-36

      

  • Reflexión

    • La forma y el fondo ideológico de la LOMCE

      Francesc Imbernón Muñoz

      págs. 37-41

      

  • En la práctica

    • English at home and back to school. A love story

      Maria Franco Cabré

      págs. 43-47

      

    • Mejorar las estrategias de cálculo mental

      Raquel Puigví Vilà, Anna Noguera Garcia, Isabel Sellas Ayats

      págs. 48-52

      

  • Tema del curso: Calidad del profesorado y calidad educativa

    • ¿Qué incidencia tienen mis decisiones en las personas que constituyen el aula?

      Pilar Etxaniz, Eugenio Maria Sasieta Luenda

      págs. 53-57

      

  • Flash

    • ¡Motor en marcha!

      Fundació Universitària del Bages

      pág. 59

      

  • Bloc

    • Juegos para todos

      Mireia Zabala

      pág. 62

      

    • De la foto al área plana: fotografía y matemáticas

      Manel Rives

      pág. 63

      

    • Fotografiamos y calculamos

      pág. 64

      

    • ¡Son para comerte mejor, Caperucita!: la alimentación y la literatura infantil

      Jaume Centelles Pastor

      pág. 65

      

    • ¿Quién come a quién?: conocer la cadena trófica, jugando al cinquillo

      pág. 66

      

    • La organización de los equipos de centro

      Josep Serentill i Rubio

      págs. 67-68

      

    • Experimentamos con la prehistoria: hacemos fuego y arte rupestre

      Ignasi Soler Cabestany

      págs. 69-74

      

    • Cuídate, báilate

      David Salas Sevilla

      pág. 75

      

    • Danza: un mar de sueños..., un mar de emociones

      Jorge Torres López

      pág. 79