REIRE: revista d'innovació i recerca en educació

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  Año 2013, Vol. 6, Número 2

  • Estudis i tendències

    • La investigación internacional en ayudas educativas: estado del conocimiento 2000-2011

      Susanne V. Knudsen, María-Isabel Pozzo

      • Texto completo

      págs. 1-17

      

    • Educational Leadership in Mexico, Spain, and the United States: Cross-Cultural Implications

      Charles L. Slater

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 18-27

      

  • Articles de recerca

    • El feedback como medio para fortalecer el desarrollo de competencias a través de los blogs

      Claudio Barrientos Piñeiro, Rayen Curaqueo-Alvear, Elena Cano García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-52

      

    • Ficcionalisme i Competències ètiques

      Margarita Mauri, Begoña Román Maestre, Josep Temporal i Oleart

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-63

      

    • La formació competencial dels llicenciats en economia i empresa: una visió des del seu entorn professional

      Manuela Alcañiz-Zanón, Carme Riera Prunera, Oscar Claveria González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 64-85

      

    • Lletra de Dona. Una eina per a l’avaluació continuada en assignatures de l’àmbit de les humanitats

      Elena Losada Soler

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 86-99

      

  • Articles d'innovació

    • El joc tradicional i popular a l’escola primària: una proposta de l’educació física cap a la cessió d’autonomia

      Xavier Torrebadella i Flix, Annabel Becerro Mina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 100-118

      

    • El centre orientador. Del present al futur

      Antoni Giner Tarrida, Xavier Monferrer-Troncho, Carmen Vanrell

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 119-131

      

    • Una experiencia de innovación docente en la asignatura de Animación Sociocultural

      Itahisa Pérez Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 132-149

      

  • Fitxes i articles metodològics

    • Análisis discriminante mediante SPSS

      Mercè Torrado Fonseca, Vanesa Berlanga Silvente

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 150-166

      

  • Ressenyes de llibres

    • Reseña de libro: Irene de Puig (2012) Fer filosofia a l’escola. Vic: Eumo

      Isidora Sáez Rosenkranz

      • Texto completo

      págs. 167-168