Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature

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  Año 2014, Vol. 7, Número 1

  • Editors' Note

    • Nota de l’Editora

      Melinda Dooly

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-8

      

    • The European Digital Kitchen Project

      P. Seedhouse, Anne Preston, Patrick Olivier, Dan Jackson, Philip Heslop, Madeline Balaam, Ashur Rafiev, Matthew Kipling

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 1-16

      

    • Los gestos y la enseñanza de palabras poco familiares : ¿Cuándo emplean las maestras información gestual?

      Alejandra Menti, Florencia Alam

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 17-32

      

    • Enhancing language learners’ motivation : the use of routine breakers with undergraduates learning English Linguistics

      Rosa Muñoz Luna

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 33-51

      

    • Assessment of young language learners : using rubrics to bridge the gap between praxis and curriculum

      Anna Maria Cañete Outeiral

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 52-77

      

    • Reseña: “Tarongeta” vol dir taronja petita. L. Bosch, I.L. Llop, F. Güell Bou

      Marcello Belotti

      Es reseña de:

      • "Tarongeta" vol dir taronja petita

        Godall Formacions, 2013. ISBN 978-84-941623-0-5

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 78-87

      

    • An Interview with Dr. Vincenza Tudini from the University of South Australia

      Maria Luisa Malerba

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 88-96