Florencia Alam

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• Artículos de revistas

  • Asociaciones concurrentes y longitudinales entre funciones ejecutivas y habilidades narrativas en niños uruguayos de 4 a 6 años

    Karen Adriana Moreira Tricot, Johanna Rivera Ibaceta, Valentina Vercellino Dessent, Pamela Dávila Sasía, Florencia Alam, Celia Renata Rosemberg

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 16, Nº. Extra 3 (Suplemento (Septiembre)), 2024 (Ejemplar dedicado a: Actas de resúmenes de la XIX Reunión Nacional y VIII Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento), págs. 29-30

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  • La construcción lingüística de los mundos de ficción durante la infancia: un estudio con niños/as argentinos/as de 4 años de distintos grupos sociales en actividades cotidianas en el hogar

    Viviana Lewinsky, Florencia Alam

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 16, Nº. Extra 3 (Suplemento (Septiembre)), 2024 (Ejemplar dedicado a: Actas de resúmenes de la XIX Reunión Nacional y VIII Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento), págs. 43-44

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  • Comprensión de vocabulario en niños de distintos grupos socioeconómicos

    Macarena Sol Quiroga, Celia Renata Rosemberg, Florencia Alam

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 16, Nº. Extra 3 (Suplemento (Septiembre)), 2024 (Ejemplar dedicado a: Actas de resúmenes de la XIX Reunión Nacional y VIII Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento), págs. 44-44

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  • El lenguaje y la construcción de mundos de ficción durante la infancia: un estudio de la diversidad léxica y la complejidad sintáctica del habla de niños/as argentinos/as de 4 años en situaciones cotidianas en el hogar

    Viviana Lewinsky, Florencia Alam, Celia Renata Rosemberg

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 16, Nº. Extra 3 (Suplemento (Septiembre)), 2024 (Ejemplar dedicado a: Actas de resúmenes de la XIX Reunión Nacional y VIII Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento), págs. 81-82

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  • Impacto de las actividades cotidianas, las circunstancias socioeconómicas y el input lingüístico en el vocabulario de niños argentinos de 4 años

    Macarena Sol Quiroga, Celia Renata Rosemberg, Florencia Alam

    Lingüística y Literatura, ISSN-e 0120-5587, Vol. 44, Nº. 84, 2023, págs. 205-229

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  • Factores sociales, interaccionales y discursivos en el uso infantil de lenguaje mentalista

    Celia Renata Rosemberg, Alejandra Stein (col.), Mariel Resches (col.), Cynthia Pamela Audisio (col.), Florencia Alam (col.), Maia Julieta Migdalek (col.), Macarena Sol Quiroga (col.)

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 14, Nº. Extra 1 (Suplemento (Abril)), 2022 (Ejemplar dedicado a: Actas de Resúmenes de la XVIII Reunión Nacional y VII Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento (AACC)), págs. 6-6

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  • Uso del Vocabulario Adulto e Infantil durante las Actividades Cotidianas

    Macarena Sol Quiroga, Viviana Lewinsky, Celia Renata Rosemberg, Florencia Alam

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 14, Nº. Extra 1 (Suplemento (Abril)), 2022 (Ejemplar dedicado a: Actas de Resúmenes de la XVIII Reunión Nacional y VII Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento (AACC)), págs. 105-106

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  • Socioeconomic disparities in the comprehension of lexical categories: A study with Spanish-speaking Argentinian toddlers

    Celia Renata Rosemberg, Florencia Alam

    European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 36, Nº 4, 2021, págs. 989-1008

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  • Other children’s words in the linguistic environment of infants and young children from distinct social groups in Argentina

    Florencia Alam, María Laura Ramírez, Maia Julieta Migdalek

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 44, Nº 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Child language and development contexts / Lenguaje infantil y contextos de desarrollo), págs. 269-302

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  • Secuencias de Pregunta, Respuesta y Seguimiento en Situaciones de Juego y Cuentos en el Nivel Inicial

    Olga Alicia Peralta de Mendoza, Katherine Strasser Salinas, Mariana Sartori, Carolyn Ortiz Vega, Paulina Pizarro Laborda, Daniela-Eva Jauck, Alejandra Stein, Florencia Alam, Celia Renata Rosemberg

    Psykhe, ISSN 0718-2228, Vol. 30, Nº. 1, 2021

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  • Gestos y habla en la construcción infantil de narrativas entre pares

    Florencia Alam, Celia Renata Rosemberg, Nora Scheuer

    Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, ISSN-e 1853-3523, ISSN 1668-0227, Nº. 89, 2020 (Ejemplar dedicado a: La experimentación multimodal en la comunicación y en el aprendizaje. Una vía para repensar la alfabetización), págs. 187-212

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  • Narrativas orales producidas por niños de 5 años en interacción con sus pares

    Florencia Alam, V. Lewinsky, María Ileana Ibáñez, Celia Renata Rosemberg

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 12, Nº. Extra 1 (Suplemento I (Mayo), 2020 (Ejemplar dedicado a: Actas de Resúmenes de la XVII Reunión Nacional y VI Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento (AACC)), págs. 161-162

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  • La comprensión y producción de vocabulario en español en niños bilingües Qom-Español

    M. S. Quiroga, M.L. Ramírez, Celia Renata Rosemberg, Florencia Alam, Gladys Ojea

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 12, Nº. Extra 1 (Suplemento I (Mayo), 2020 (Ejemplar dedicado a: Actas de Resúmenes de la XVII Reunión Nacional y VI Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento (AACC)), págs. 182-183

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  • El habla en las Tertulias Dialógicas Literarias. Un estudio con docentes y estudiantes de 6TO grado de la provincia de Santa Fe

    Viviana Lewinsky, Florencia Alam

    Revista de Psicología, ISSN-e 1669-2438, ISSN 2469-2050, Vol. 16, Nº. 32, 2020, págs. 119-139

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  • El lenguaje de las educadoras y de los(as) niños(as) en distintas situaciones de aula

    Paulina Pizarro Laborda, Nadia Soledad Peralta, Cynthia Pamela Audisio, Florencia Mareovich, Florencia Alam, Olga Alicia Peralta de Mendoza, Celia Renata Rosemberg

    Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana, ISSN-e 0717-1013, ISSN 0719-0409, Vol. 56, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Feminismo, Género y Educación)

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  • El lenguaje de las educadoras y de los niños de preescolar en distintas situaciones de aula

    Paulina Pizarro Laborda, Nadia Soledad Peralta, Florencia Mareovich, Cynthia Pamela Audisio, Florencia Alam, Olga Alicia Peralta de Mendoza, Celia Renata Rosemberg

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 10, Nº. Extra 1 (Suplemento I (Agosto)), 2018 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes de la XVI Reunión Nacional y V Encuentro Internacional de la AACC), págs. 87-88

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  • Interacción comunicativa entre maestras y niños/as de jardin de infantes en situaciones de juego y lectura de cuentos: Un análisis de las secuencias de pregunta, respuesta y seguimiento en el aula

    Mariana Sartori, Florencia Alam, Daniela-Eva Jauck, A. Stein, Olga Alicia Peralta de Mendoza, Celia Renata Rosemberg, Paulina Pizarro Laborda, C. Ortiz Vega, Katherine Strasser Salinas

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 10, Nº. Extra 1 (Suplemento I (Agosto)), 2018 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes de la XVI Reunión Nacional y V Encuentro Internacional de la AACC), págs. 88-89

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  • “¿Sabés qué es…?” Explicaciones de niños tutores en torno a vocabulario no familiar. Un estudio con niños de poblaciones urbano marginadas de Argentina

    Florencia Alam, Maia Julieta Migdalek, María Laura Ramírez, Alejandra Stein, Celia Renata Rosemberg

    Revista Costarricense de Psicología, ISSN 0257-1439, ISSN-e 1659-2913, Vol. 36, Nº. Extra 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Edición Especial del 35 Aniversario: Tendencias actuales y futuras en Psicología Educativa; XVII-XVIII), págs. 83-103

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  • “¿Sabés qué es…?” Explicaciones de niños tutores en torno a vocabulario no familiar. Un estudio con niños de poblaciones urbano marginadas de Argentina/ “Do you know what it is…?” Explanations of child tutors about non familiar vocabulary. A study with children from marginalized urban populations of Argentina

    Florencia Alam, Maia Julieta Migdalek, María Laura Ramírez, Alejandra Stein, Celia Renata Rosemberg

    Revista Costarricense de Psicología, ISSN 0257-1439, ISSN-e 1659-2913, Vol. 36, Nº. Extra 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Edición Especial del 35 Aniversario: Tendencias actuales y futuras en Psicología Educativa; XVII-XVIII), págs. 83-103

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  • Vocabulario, narración y argumentación en los primeros años de la infancia y la niñez. Una revisión de investigaciones

    Celia Renata Rosemberg, Alejandra Menti, Alejandra Stein, Florencia Alam, Maia Julieta Migdalek

    Revista Costarricense de Psicología, ISSN 0257-1439, ISSN-e 1659-2913, Vol. 35, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Revista Costarricense de Psicología (Julio-Diciembre 2016)), págs. 101-120

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  • Vocabulario, narración y argumentación en los primeros años de la infancia y la niñez. Una revisión de investigaciones / Vocabulary, narration and argumentation during the first years of infancy and childhood. A research review

    Celia Renata Rosemberg, Alejandra Menti, Alejandra Stein, Florencia Alam, Maia Julieta Migdalek

    Revista Costarricense de Psicología, ISSN 0257-1439, ISSN-e 1659-2913, Vol. 35, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Revista Costarricense de Psicología (Julio-Diciembre 2016)), págs. 139-158

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  • "¡Uy, no! ¡Mira lo que pasó!". Uso de recursos evaluativos en narrativas de ficción por niños pequeños de poblaciones urbano-marginadas

    Florencia Alam, Celia Renata Rosemberg

    Íkala, ISSN 0123-3432, Vol. 21, Nº. 3, 2016, págs. 281-297

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  • La construcción interaccional de narrativas de ficción entre niños de distintas edades: Un estudio con niños de poblaciones urbano marginadas

    Florencia Alam

    Interdisciplinaria: Revista de psicología y ciencias afines = journal of psychology and related sciences, ISSN-e 1668-7027, ISSN 0325-8203, Vol. 32, Nº. 1, 2015, págs. 31-49

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  • Un análisis del proceso de construcción interaccional en narrativas de ficción entre pares

    Florencia Alam, Celia Renata Rosemberg

    Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano:  Working Papers on Culture, Education and Human Development, ISSN-e 1699-437X, Nº. 11, 2015

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  • Los gestos y la enseñanza de palabras poco familiares : ¿Cuándo emplean las maestras información gestual?

    Alejandra Menti, Florencia Alam

    Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, ISSN-e 2013-6196, Vol. 7, Nº. 1, 2014, págs. 17-32

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  • Narrativas de ficción y de experiencia pasada en la interacción entre niños de distintas edades

    Florencia Alam, Cecilia Renata Rosemberg

    Praxis: revista de psicología, ISSN 0717-473X, ISSN-e 2735-6957, Nº. 26 (II Semestre), 2014, págs. 7-30

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  • De Niño a Niño: un programa de Niños Tutores en Alfabetización

    Celia Renata Rosemberg, Florencia Alam

    Didac, ISSN 0185-3872, Nº. 61, 2013 (Ejemplar dedicado a: La tutoría en la educación), págs. 76-80

    

  • El uso de conectores en relatos infantiles de ficción: diferencias según el contexto interaccional de producción

    Florencia Alam, Celia Renata Rosemberg

    Lenguas modernas, ISSN-e 0719-5443, ISSN 0716-0542, Nº 41, 2013, págs. 11-32

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  • ¿Te explicó qué quiere decir?, ¿te digo cómo se llama?: Interacciones niño-niño en torno a vocabulario no familiar

    Florencia Alam, Alejandra Stein, Celia Renata Rosemberg

    Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, ISSN-e 2013-6196, Vol. 4, Nº. 4, 2011, págs. 59-71

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  • Argentina: civilización / barbarie en los manuales de historia del secundario

    Florencia Alam

    Nómadas: Critical Journal of Social and Juridical Sciences, ISSN-e 1578-6730, Nº. 16, 2007

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