Caderno Brasileiro de Ensino de Física

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  Año 2001, Vol. 18, Número 1

  • Artigos

    • Metodologia e política em ciência: o destino da proposta de huygens de 1673 para adoção do pêndulo de segundos como um padrão internacional de comprimento e algumas sugestões educacionais

      Michael R. Abraham

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-25

      

    • O ensino da óptica na perspectiva de compreender a luz e a visão

      José Paulo Gircoreano, Jesuína L. A. Pacca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 26-40

      

    • Una analogía estructural entre toulmin y vigotsky como aporte para desarrollar diseños curriculares

      María Silvia Stipcich, Bernardino Toledo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-51

      

    • Sencillo dispositivo para determinar la posición del centro de masa de un sistema

      Raúl E. Chernikoff, Luis A. Rubio, René E. Cáceres, Osvaldo J. Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 52-55

      

    • Garrafas de água em contadores residenciais de energia elétrica: desfazendo um mito

      Délcio Basso, João Bernardes da Rocha Filho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 56-64

      

    • La innovación como proceso: aplicación a la enseñanza de temas introductorios a la termodinámica

      C. Bordogna, M.I. Cotignola, G. Punte, Osvaldo Cappannini

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-84

      

    • Interfaces na relação museu-escola

      Martha Marandino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-100

      

    • Construção de uma pilha didática de baixo custo

      Alessandro Gerson Moura Izzo de Oliveira, Isaac T.P. de Oliveira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-107

      

    • Laboratório caseiro: Interferômetro de Michelson

      Scheila Vicenzi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 108-116

      

  • Comunicações

    • Comunicações: Projeto "Experimentos de física para o ensino médio com materiais do dia-a-dia"

      Welber Gianini Quirino, Francisco Carlos Lavarda

      • Texto completo

      págs. 117-122