Didácticas Específicas

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  Año 2015, Número 12. Texto Completo Ejemplar

  • Articulos

    • La enseñanza desde las ideas Michel Foucault

      Janine Peñaloza Guerrero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-26

      

    • Los estándares de aprendizaje de la LOMC: ¿mejorarán la enseñanza y el aprendizaje de historia?

      Carlos Fuster García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-47

      

    • Estudio de ángulos inscriptos en circunferencias con geogebra

      Yésica Muruaga, Ana Rosa Corica

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-75

      

    • El trabajo rítmico realizado a través de la música: una herramienta para la rehabilitación de niños/as con dislalia funcional

      María Esther Ruiz Palomo, Fernando Lara Ortega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 76-97

      

    • Os elementos didático-geográficos no processo de ação consciente dos professores de geografia

      Ana Claudia Ramos Sacramento

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 98-116

      

    • El mapa de fosas del país vasco. Un recurso didáctico de la arqueología del conflicto basado en las TIC

      Aritza Sáenz del Castillo Velasco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 117-135

      

  • Resúmenes trabajos de fin de masteres

    • Resumenes de los trabajos fin de master

      José Luis de los Reyes Leoz

      • Texto completo

      págs. 136-190

      

  • Noticias y comentarios

    • Del Plan 1971 al Plan bolonia: la enseñanza de la matemática en la formación del profesorado de primaria de la Universidad de Barcelona

      José María Núñez Espallargas

      • Texto completo

      págs. 191-226

      

    • Educação do campo e saberes docentes: uma prática social possível (investigação sobre política pública educacional brasileira)

      Josete Bitencourt Cardoso

      • Texto completo

      págs. 227-234

      

    • Los laboratorios matemáticos y el proyecto MATEMATITA

      Carlo Madonna, María Inmaculada Gómez Esquinas

      • Texto completo

      págs. 236-239

      

    • La torre de Hanoi generalizada

      Carlo Madonna, Elena Benito Gonzalez

      • Texto completo

      págs. 240-247

      

    • El teorema de Pitagoras - Papús

      Carlo Madonna

      • Texto completo

      págs. 248-252

      

  • Reseñas bibliográficas

    • 84 experimentos de química cotidiana en secundaria. Nota aclaratoria a la reseña publicada en el nº 10 de la revista Didácticas Específicas.

      María Araceli Calvo Pascual

      Es reseña de:

      • 84 experimentos de química cotidiana en secundaria

        María Elvira González Aguado, María Begoña Artigue, María Teresa Lozano Martínez, María Carmen Markina, Ana Mendizábal

        Graó, 2013. Biblioteca de Alambique. Serie didáctica de las ciencias experimentales, 302. ISBN 978-84-9980-525-2

      • Texto completo

      págs. 255-255

      

    • Cómo funcionan nuestras gafas

      María Araceli Calvo Pascual

      Es reseña de:

      • Como funcionan nuestras gafas

        Sergio Barbero Briones

        Consejo Superior de Investigaciones Científicas, CSIC : Los Libros de la Catarata, 2014. ISBN 978-84-00-09873-5

      • Texto completo

      págs. 256-261

      

    • Las mates en verso. La historia de las Matemáticas contada en 50 sonetos

      Benjamín García Gigante

      Es reseña de:

      • Las mates en verso: la historia de las matemáticas contada en 50 sonetos

        Javier Peralta Coronado

        Nivola, 2015. ISBN 978-84-15913-13-9

      • Texto completo

      págs. 262-263

      

    • El Románico en Madrid

      Clemente Herrero Fabregat

      Es reseña de:

      • El Románico en Madrid

      • Texto completo

      págs. 264-265