Aula de innovación educativa

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  Año 2015, Número 245

  • Editorial

    • Certezas inciertas

      págs. 5-6

      

  • Foro

    • ¿Sentido común o conocimiento profesional?

      Maria Jesús Comellas i Carbó

      • Resumen

      pág. 9

      

    • ¿Cómo se prepara un encuentro con autor?

      Roberto Aliaga

      • Resumen

      pág. 9

      

  • Retrato

    • Francisco Imbernón, maestro y pedagogo, profesor de la Universidad de Barcelona. «¡Echadle imaginación, jóvenes!»

      Eva Martínez Pardo

      • Resumen

      pág. 11

      

  • Aula de: Escribir para aprender. Aprender para escribir

    • Escribir para aprender. Aprender para escribir

      Juli Palou Sangrà, Montserrat Fons Esteve

      • Resumen

      págs. 12-16

      

    • La construcción de un hipertexto. Cuando escribir un texto se parece a plantar un árbol

      Marta Pont Batalla

      • Resumen

      págs. 17-21

      

    • La carta al almacén de naranjas. Escribir por necesidad

      Matilde Peiro Rodríguez, Amelia Piquer Gumbau, Isabel Ríos García

      • Resumen

      págs. 22-26

      

    • El mensaje virtual: en busca del autor

      José Lino Barrio Valencia, Luis Alfonso Salvatella Plaza

      • Resumen

      págs. 27-34

      

  • Reflexión

    • TIC y educación: renovar el debate

      Juan Carlos Tedesco

      • Resumen

      págs. 35-39

      

  • En la práctica

    • Una experiencia de inclusión

      Montse Abril Barranco, Rafa Burgos Granados, Eva Betbesé Mullet

      • Resumen

      págs. 41-45

      

  • Ventana abierta: Aprendizaje servicio

    • El aprendizaje servicio, una propuesta innovadora para trabajar con la comunidad

      Josep M. Puig Rovira, Laura Campo Cano

      • Resumen

      págs. 47-51

      

  • Tema del curso: Repensar la profesión

    • ¿Replantearse la profesión?

      David Vilalta i Murillo

      • Resumen

      págs. 52-57

      

  • Filosofando

    • Feliz y contento

      Grup IREF

      • Resumen

      pág. 58

      

  • Bloc

    • Touchcast. Vídeos interactivos al alcance de nuestra mano

      Eusebio Ramón Córdoba Medina

      • Resumen

      pág. 61

      

    • Recursos de escritura creativa

      Redacción de Aula de Innovación Educativa

      • Resumen

      pág. 62

      

    • Archiciencia, canal de ciencia del CEIP San Sebastián (Archidona)

      pág. 62

      

    • «¡Me gusta leer!»: un proyecto de dinamización lectora

      Anna Prunera Serra, Maria S. Dauder

      • Resumen

      págs. 63-64

      

    • La gestión del personal del centro en un contexto de autonomía

      Josep Serentill i Rubio

      • Resumen

      págs. 65-66

      

    • La creatividad como motor de cambio y transformación a través del juego (1.ª parte)

      Alfonso Mancheno, Esperanza Lara Gutiérrez

      • Resumen

      págs. 67-72

      

    • Liderazgo participativo

      Equip Cuidem-nos

      • Resumen

      pág. 73