Psicología educativa

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  Año 2014, Vol. 20, Número 1

  • La memoria operativa como capacidad predictora del rendimiento escolar: estudio de adaptación de una medida de memoria operativa para niños y adolescentes

    Francisco Gutiérrez Martínez, Melchor Ramos

    • Resumen

    págs. 1-10

    

  • Teorías de autorregulación educativa: una comparación y reflexión teórica

    Ernesto Panadero, Jesús Alonso Tapia

    • Resumen

    págs. 11-22

    

  • Alteraciones del funcionamiento ejecutivo en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad y sus subtipos

    Trinidad García Fernández, Paloma González Castro, Celestino Rodríguez Pérez, Marisol Fernández Cueli, David Álvarez García, Luis Álvarez Pérez

    • Resumen

    págs. 23-32

    

  • Autodeterminación y calidad de vida: un programa para la mejora de personas adultas con discapacidad intelectual

    Diana Mª Pascual García, Miguel Garrido Fernández, Rosario Antequera Jurado

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 33-38

    

  • Posibilidades educativas del adolescente infractor de la ley: desafíos y proyecciones a partir de su propensión a aprender

    Eduardo Sandoval Obando

    • Resumen

    págs. 39-46

    

  • Academic stress as a predictor of chronic stress in university students

    Blanca Elizabeth Pozos Radillo, María de Lourdes Preciado Serrano, Martín Acosta Fernández, María de los Ángeles Aguilera Velasco, Diemen Darwin Delgado García

    • Resumen

    págs. 47-52

    

  • Descenso de empatía en estudiantes de enfermería y análisis de posibles factores implicados

    José María Galán González-Serna, Rocio Romero Serrano, María del Socorro Morillo Martín, Juan Manuel Alarcón Fernández

    • Resumen

    págs. 53-60