Revista de la educación superior

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  Año 2015, Vol. 44, Número 174

  • La ciencia social politizada y móvil de una nueva agenda latinoamericana orientada a prioridades

    Judith Naidorf, Daniela Vanesa Perrotta

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 19-46

    

  • La internacionalización y el mercado universitario

    Ana María Corti, Dolores Leonor Oliva, Silvia de la Cruz

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 47-60

    

  • Las políticas para la sustentabilidad de las Instituciones de Educación Superior en México: entre el debate y la acción

    Cynthia Nayeli Martínez Fernández, Edgar González Gaudiano

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 61-74

    

  • Las prácticas de los Cuerpos Académicos como factor de la formación ética de estudiantes: Estudio en casos

    María Teresa Yurén Camarena, Cony Saenger, Ana Esther Escalante Ferrer, Inmaculada López Francés

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 75-99

    

  • Las competencias del evaluador educativo

    Tiburcio Moreno Olivos

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 101-126

    

  • Entre la profesión inicial y la profesión académica: el dilema de los diseñadores gráficos de la UASLP

    Vanessa García Díaz

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 127-151

    

  • Reseñas

    • Vínculos, transferencias y deseo de saber. Reconstrucción de trayectorias académicas por prestigio: tres casos de la UNAM

      Rosalba Ramírez

      Es reseña de:

      • Vínculos, transferencias y deseo de saber. Reconstrucción de trayectorias académicas de prestigio: tres casos de la UNAM

        Araceli Montiel

        México : ANUIES, 2014

      • Texto completo

      págs. 153-156

      

    • Examinar la evaluación de la docencia: un ejercicio imprescindible de investigación institucional. Comentarios y reflexiones

      Javier Loredo Enríquez

      Es reseña de:

      • Examinar la evaluación de la docencia. Un ejercicio imprescindible de investigación institucional

        Rosano Moreno, Patricia de Vries Meijer Wietse (coord.)

        México : ANUIES, 2015

      • Texto completo

      págs. 157-165