Innovación Educativa

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  Año 2015, Vol. 15, Número 68

  • Educación virtual: consideraciones éticas y semánticas desde la infoesfera

    Xicoténcatl Martínez Ruiz

    • Texto completo

    págs. 9-14

    

  • Museos y la Internet: contextos para la innovación

    Romina Cecilia Elisondo, María Fernanda Melgar

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 17-32

    

  • Violencia virtual y acoso escolar entre estudiantes universitarios: el lado oscuro de las redes sociales

    María Teresa Prieto Quezada, José Claudio Carrillo Navarro, Luis Antonio Lucio López

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 33-47

    

  • El mapa conceptual como estructura de representación de conocimiento en cursos virtuales y su impacto en el aprendizaje visual de estudiantes adultos

    Ignacio Jaramillo Urrutia

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 49-72

    

  • La modalidad mixta: un estudio sobre los significados de los estudiantes universitarios

    Sonia Verónica Mortis-Lozoya, Elizabeth del Hierro Parra, Ramona Imelda García López, Agustín Manig Valenzuela

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 73-97

    

  • El estudio de los hábitos de conexión en redes sociales virtuales, por medio de la minería de datos

    Rocío Leticia Cortés Campos, Alfredo Zapata González, Victor Hugo Menéndez Domínguez, Pedro José Canto Herrera

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 99-114

    

  • Las prácticas de evaluación del aprendizaje en relación con los estándares internacionales: un estudio exploratorio

    Katherina Edith Gallardo Córdova, Dora Elvia Valdés Lozano, Numar Álvarez Cardona

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 117-133

    

  • Validación de la Escala de Motivación de Logro Escolar (EME-E) en estudiantes de bachillerato en México

    Cruz Edgardo Becerra González, Mynor Allan Morales Ballesteros

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 135-153

    

  • Festines y ayunos: Ensayos en homenaje a Octavio Paz (1914-2014)

    Benjamín Preciado Solís

    • Texto completo

    págs. 155-158