María Fernanda Melgar

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• Artículos de revistas

  • Aprendizaje y creatividad.Buscando oportunidades a lo largo de la vida

    María Fernanda Melgar, Romina Cecilia Elisondo

    Diálogos pedagógicos, ISSN 1667-2003, ISSN-e 2524-9274, Vol. 22, Nº. 43, 2024, págs. 130-151

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  • Educación superior, prácticas creativas y pandemia: Un estudio con profesores argentinos

    Romina Cecilia Elisondo, María Laura de la Barrera, Ana Elisa Riccetti, María Fernanda Melgar

    Revista CPU-e, ISSN-e 1870-5308, Nº. 37, 2023 (Ejemplar dedicado a: julio-diciembre), págs. 171-194

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  • Jóvenes y museos. Estudio de percepciones sobre experiencias educativas

    María Fernanda Melgar, Romina Cecilia Elisondo, Mayra Gisel Diaz, Evelyn Lisa

    Praxis Educativa, ISSN-e 2313-934X, ISSN 0328-9702, Vol. 26, Nº. 3, 2022

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  • Innovaciones educativas: Perspectivas de docentes y estudiantes de la universidad nacional de río cuarto (argentina) y la universidad del atlántico (colombia)

    Clarisa Moreira, Jael Naim Abuzaid, Romina Cecilia Elisondo, María Fernanda Melgar

    Panorama, ISSN-e 2145-308X, ISSN 1909-7433, Vol. 14, Nº. 26, 2020 (Ejemplar dedicado a: Panorama 26), págs. 33-50

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  • Aprendizajes y percepciones en la Noche de los Museos

    María Fernanda Melgar, Romina Cecilia Elisondo, Florencia Elizabeth Fernández, Vanesa de Lourdes Lazarte

    Revista del Museo de Antropología, ISSN 1852-060X, ISSN-e 1852-4826, Vol. 13, Nº. 2, 2020, págs. 153-160

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  • Museo y compromiso. Estudio de percepciones de estudiantes sobre una experiencia educativa

    Daiana Yamila Rigo, María Fernanda Melgar, Romina Cecilia Elisondo

    Sinéctica, ISSN-e 1665-109X, ISSN 2007-7033, Nº. 55, 2020

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  • Innovación educativa y museos: Puentes entre teorías y prácticas

    María Fernanda Melgar, Romina Cecilia Elisondo, María Inés Busto

    Didácticas Específicas, ISSN-e 1989-5240, Nº 20, 2019, págs. 25-44

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  • ¡Todo me gustó! Los niños y sus percepciones de una actividad educativa en un museo

    María Fernanda Melgar

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 37, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Educación para la participación ciudadana: estudios y propuestas.), págs. 167-194

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  • Museos virtuales y enseñanza creativa en arquitectura y diseño

    Romina Cecilia Elisondo, María Fernanda Melgar

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, ISSN-e 2254-5883, Vol. 8, 2019, págs. 154-166

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  • Un café, la excusa para hablar de ciencia

    María Fernanda Melgar

    Revista de educación en biología, ISSN-e 2344-9225, ISSN 0329-5192, Vol. 22, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Revista de Educación en Biología), págs. 95-100

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  • ¿Lo saben todo? Innovaciones educativas orientadas a promover competencias digitales en universitarios

    Analía Claudia Chiecher, María Fernanda Melgar

    Apertura: Revista de Innovación Educativa, ISSN-e 2007-1094, ISSN 1665-6180, Vol. 10, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Innovación y tecnología como estímulos en la educación), págs. 110-123

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  • Experiencias en museos: zonas educativas posibles

    María Fernanda Melgar, Danilo Donolo, Romina Cecilia Elisondo

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 53, 2018 (Ejemplar dedicado a: Ciudadanía y educación), págs. 241-256

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  • Espacios que proyectan hacia nuevos horizontes. La danza como puente entre la creatividad y lo cotidiano

    Lara Arbillaga, Romina Cecilia Elisondo, María Fernanda Melgar

    Estudios sobre Arte Actual, ISSN 2340-6062, Nº. 6, 2018, págs. 21-33

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  • Alfabetización informacional. Una tarea en Facebook para explorar museos virtuales

    María Fernanda Melgar, Analía Claudia Chiecher, Romina Cecilia Elisondo, Danilo Donolo

    Ciencia, Docencia y Tecnología, ISSN-e 1851-1716, ISSN 0327-5566, Año 28, Nº. 54, 2017, págs. 216-234

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  • Museos y educación: Experiencias inesperadas e invitaciones para el encuentro

    María Fernanda Melgar, Romina Cecilia Elisondo, Danilo Donolo

    DOCREA, ISSN-e 2174-7822, Nº. 6, 2017-2018, págs. 24-35

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  • Museos y consumo cultural. Percepciones y experiencias en la Noche de los Museos

    María Fernanda Melgar, Analía Claudia Chiecher, Romina Cecilia Elisondo, Danilo Donolo

    erph_: revista electrónica de patrimonio histórico, ISSN-e 1988-7213, Nº. 21, 2017, págs. 171-204

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  • Metacognición y buenas prácticas en la universidad. ¿Qué aspectos valoran los estudiantes?

    María Fernanda Melgar, Romina Cecilia Elisondo

    Innovación Educativa, ISSN-e 2594-0392, ISSN 1665-2673, Vol. 17, Nº 74, 2017 (Ejemplar dedicado a: Pedagogías metacognitivas), págs. 15-38

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  • Museos y vinculación intergeneracional. Estudio de valoraciones de una propuesta educativa

    María Fernanda Melgar, Verónica Tuninetti

    Revista del Museo de Antropología, ISSN 1852-060X, ISSN-e 1852-4826, Vol. 10, Nº. 1, 2017, págs. 87-96

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  • Ciudades, museos y creatividad.: Estudio de público en la Noche de los Museos.

    María Fernanda Melgar, Romina Cecilia Elisondo, Analía Claudia Chiecher

    Arte y Ciudad: Revista de Investigación, ISSN-e 2254-2930, Nº 10, 2016, págs. 31-52

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  • El poder educativo de lo inesperado. Estudio de experiencias innovadoras en la universidad

    María Fernanda Melgar, Romina Cecilia Elisondo, Danilo Donolo, Rodolfo Gustavo Stoll

    Cuadernos de Investigación Educativa, ISSN-e 1688-9304, ISSN 1510-2432, Vol. 7, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Cuadernos de Investigación Educativa), págs. 31-47

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  • Estudio de percepciones asociadas a los museos: desafíos para la creatividad

    María Fernanda Melgar

    DOCREA, ISSN-e 2174-7822, Nº. 5, 2016, págs. 41-57

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  • Museos y la Internet: contextos para la innovación

    Romina Cecilia Elisondo, María Fernanda Melgar

    Innovación Educativa, ISSN-e 2594-0392, ISSN 1665-2673, Vol. 15, Nº 68, 2015, págs. 17-32

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  • Museos construidos y reconstruidos: Experiencias educativas para la creatividad

    Romina Cecilia Elisondo, María Fernanda Melgar

    Question, ISSN-e 1669-6581, Vol. 1, Nº. 47, 2015, págs. 325-341

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  • Salir del aula...Aprender de otros contextos: Patrimonio natural, museos e Internet

    María Fernanda Melgar, Danilo Donolo

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 8, Nº. 3, 2011, págs. 323-333

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Creatividad e inclusión creando certificados de posibilidad

    María Fernanda Melgar, Romina Cecilia Elisondo

    Formación para la transformación en universidades inclusivas / coord. por Pablo García Sempere, Maricela Pinargote Ortega, Agustín de la Herrán Gascón, 2020, ISBN 978-1-951198-26-8, págs. 25-42

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  • Lo pasado, lo presente y lo posible. Imaginando zonas educativas con los museos

    María Fernanda Melgar, Romina Cecilia Elisondo, Danilo Donolo

    La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación / coord. por Ramón Mínguez Vallejos, Eduardo Romero Sánchez, 2017, ISBN 978-84-697-7896-8, págs. 1259-1268

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  • ¿Las escuelas matan la creatividad?: Voces que indican lo contrario

    Romina Cecilia Elisondo, María Fernanda Melgar, Danilo Donolo

    La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación / coord. por Ramón Mínguez Vallejos, Eduardo Romero Sánchez, 2017, ISBN 978-84-697-7896-8, págs. 1269-1278

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  • Las ratas y los estudiantes: El poder de la novedad en laeducación

    Romina Cecilia Elisondo, María Fernanda Melgar

    Ciudades creativas. IV Congreso Internacional. Tomos I y II / coord. por Francisco García García, María Luisa García Guardia, Ernesto Taborda Hernández, Vol. 1, Tomo 1, 2016, págs. 313-320

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• Libros

  • Museos y educación: buscando musas

    María Fernanda Melgar (dir.), Romina Cecilia Elisondo (dir.)

    Sociedad Latina de Comunicación Social, 2017. ISBN 978-84-16458-64-6

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