Année psychologique

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  Año 2013, Vol. 113, Número 4

  • Early predictors of future reading skills: A follow-up of French-speaking children from the beginning of kindergarten to the end of the second grade (age 5 to 8)

    Agnes Piquard-Kipffer, Liliane Sprenger-Charolles

    págs. 491-521

    

  • L�expertise en conduite automobile peut-elle moduler le phénomène d�extension des limites ?

    Emmanuelle Ménétrier, André Didierjean

    págs. 523-545

    

  • Le développement de la représentation de l�apparence-réalité entre 3 et 5 ans: une question d�abstraction et d�intégration des propriétés perceptives et fonctionnelles de l�objet ?

    Arnaud Santolini, Agnès Danis, Cécile Bourdais, Laura Bruneau, Charles Tijus

    págs. 547-574

    

  • Quand le statut du groupe modère les types de discrimination et leurs effets

    David Bourguignon, Maximilien van Cleempoel, Julie Collange, Ginette Herman

    págs. 575-594

    

  • La régulation des émotions au cours du vieillissement normal

    Sandrine Vieillard, Jonathan Harm

    págs. 595-628

    

  • Revue d�un phénomène étrange: la synesthésie

    Émile A. Caspar, Regine Kolinsky

    págs. 629-666

    

  • Dynamique de préparation de la réponse verbale et électroencéphalographie: une revue

    Cyril Perret, Marina Laganaro

    págs. 667-698