págs. 1-13
Perspectivas de la evaluación universitaria: Un reto para la educación superior y los organismos de acreditación en la sociedad del conocimiento
págs. 14-24
págs. 25-42
págs. 43-60
Abordaje de factores de éxito académico desde la unidad académica: El caso de la Escuela de Ciencias Geográficas, Universidad Nacional, Costa Rica
Iliana Araya Ramírez, Lilliam Quirós Arias, Amalia Ruiz Hernández
págs. 61-79
págs. 80-95
págs. 96-107
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