Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación

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  Año 2017, Número 31. Dedicado a: La Educación Física y la Promoción de Estilos de Vida Activos: Interrogaciones, Investigación y Dilemas

  • Artículos de carácter científico: trabajos de investigaciones básicas y/o aplicadas

    • Estudio descriptivo sobre el entrenador de fútbol sala prebenjamín en La Rioja: perfil, motivaciones, cualidades y dificultades

      Abel Merino Orozco, Ana Arraiz Pérez, Fernando Sabirón Sierra

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      págs. 164-170

      

    • Epidemiología de las lesiones en los estudiantes de Ciencias del Movimiento Humano de la Universidad de Costa Rica

      Willy Gálvez Aguilar, Cinthya Campos Salazar, Yamileth Chacón Araya

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      págs. 171-175

      

    • Diferencias de género en relación con el Índice de Masa Corporal, calidad de la dieta y actividades sedentarias en niños de 10 a 12 años

      Cristina Pinel Martínez, Ramón Chacón Cuberos, Manuel Castro Sánchez, Tamara Espejo Garcés, Félix Zurita Ortega, Antonio José Pérez Cortés

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      págs. 176-180

      

    • The correlates of physical activity among the population aged 50-70 years

      Fernando Lera López, Mirian A Garrues, María José Suárez Fernández

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      págs. 181-187

      

    • Influencia de la distancia recorrida en diferentes rangos de velocidad en la anotación de un gol en fútbol

      Alejandro Hinojosa Costela, Julen Castellano Paulis

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      págs. 188-192

      

    • Diferencias de sexo respecto de la ansiedad asociada a la competición deportiva

      Francesc Xavier Ponseti Verdaguer, Alexandre García Mas, Jaume Cantallops Ramon, Josep Vidal Conti

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      págs. 193-196

      

    • Diseño y validación del cuestionario “Deporteduca” para conocer la incidencia de la competición sobre algunos valores socioeducativos en el ámbito de la iniciación al fútbol

      José María Yagüe Cabezón, Azael J. Herrero, Belén Tabernero Sánchez, Rubén Veroz Domínguez

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      págs. 197-201

      

    • Influence of match location in the spanish Copa del Rey

      Miguel Pic Aguilar, Julen Castellano Paulis

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      págs. 202-206

      

    • Creencias y percepciones del éxito en futbolistas adolescentes: Diferencias entre categorías deportivas y posición clasificatoria

      Pablo Usán Supervía, Carlos Salavera Bordás, Víctor Murillo Lorente, Javier Alvarez Medina

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      págs. 207-211

      

    • Relación entre parámetros antropométricos, agarre máximo y velocidad de lanzamiento en jugadores jóvenes de waterpolo

      Pablo José Borges Hernández, Encarnación Ruiz Lara, Francisco Manuel Argudo Iturriaga

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      págs. 212-218

      

    • Estudio longitudinal de los comportamientos y el nivel de actividad físico-deportiva en el tiempo libre en estudiantes de Costa Rica, México y España

      Maureen Meneses Montero, Francisco Ruiz Juan

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      págs. 219-226

      

  • Divulgación y/o experiencias didácticas empíricas. Intercambio de propuestas y experiencias desarrollas e investigadas

    • Examinando las posibilidades del Modelo de Educación Deportiva sobre la convivencia escolar: Ejemplo en La Araucanía

      Jaime Serra Olivares

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      págs. 227-231

      

    • Las luces de la expresión corporal: Ventajas y posibilidades de los “Proyectos de Aprendizaje Expresivos” en Educación Física en Secundaria

      María Teresa Archilla Prat, Darío Pérez Brunicardi

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      págs. 232-237

      

  • Monográfico: La Educación Física y la promoción de estilos de vida activos.

    • How to win the battle for survival as a school subject?: Reflections on justification, objectives, methods and organization of PE in schools of the 21st century

      Bart Crum

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      págs. 238-244

      

    • Preparing physically educated citizens in physical education: Expectations and practices

      Marc Cloes

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      págs. 245-251

      

    • As Orientações Educacionais dos Professores Portugueses de Educação Física

      Fernando Vieira Torres, Francisco Carreiro da Costa

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      págs. 252-258

      

    • Educação Física: Avaliação das competências motoras em alunos de seis anos, do primeiro ano de escolaridade

      Ana Luísa Dias Quitério, João Costa, Maria Martins, Joao Martins, Marcos Onofre, Erin Gerlach, Claude Scheuer, Christian Herrmann

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      págs. 259-263

      

    • Antropometria e Aptidão Física de Adolescentes Latino-Americanos

      Dartagnan Pinto Guedes, Paulo César Franzini, Raymundo Pires Júnior, José María Moya Morales

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      págs. 264-270

      

    • Objectively measured physical activity levels in physical education classes and body mass index

      Manuela Costa, Tânia Oliveira, Jorge Mota, Maria Paula Santos, José Ribeiro

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      págs. 271-274

      

    • Teenagers Lifestyles at Public and Private Schools: Screen Time and Physical Activity

      Miguel Fialho Pombeiro, Margarida Gaspar de Matos, José Alves

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      págs. 275-281

      

    • Um modelo motivacional do envolvimento dos jovens nas aulas de educação física

      Eliana V. Carraça

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      págs. 282-291

      

    • Correlates of physical activity in young people: A narrative review of reviews: Implications for physical education based on a socio-ecological approach

      Joao Martins, Adilson Marques, Miguel Peralta, António Labisa Palmeira, Francisco Carreiro da Costa

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      págs. 292-299

      

    • Educación Física y desarrollo de la autonomía: la percepción del alumnado de Educación Secundaria

      Raquel Aguado Gómez, Ángeles López Rodríguez, Juan Luis Hernández Álvarez

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      págs. 300-305

      

    • Percepción del alumnado sobre una Unidad Didáctica de enseñanza comprensiva de los juegos deportivos de invasión en Educación Física

      Joan Úbeda Colomer, Javier Monforte, José Devís Devís

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      págs. 306-311

      

    • Valoración de la escuela y la Educación Física y su relación con la práctica de actividad física de los escolares

      María Ángeles Fernández Villarino, Miguel González Valeiro, María Belén Toja, Francisco Carreiro da Costa

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      págs. 312-315

      

    • Association between physical education, school-based physical activity, and academic performance: a systematic review

      Adilson Marques, Francisco Rafael Gómez Corrales, Joao Martins, Ricardo Catunda, Hugo Sarmento

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      págs. 316-320

      

    • Highway to Health - an innovative Way to address Health in Physical Education Teacher Education (PETE)

      Hans Peter Brandl-Bredenbeck, Ralf Sygusch

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      págs. 321-327

      

    • A Qualidade da Educação Física como Essência da Promoção de uma Cidadania Ativa e Saudável

      Marcos Onofre

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      págs. 328-333