Aprendizagem baseada em problemas no ensino de ciências: Mudando atitudes de alunos e professores
João Manoel da Silva Malheiro, Cristowan Wanderley Picanço Diniz
págs. 1-10
págs. 11-19
Formação pós-graduada: (re)inventando identidades
France Fraiha Martins, Inês Trevisan, Monica Gonçalves de Matos, Terezinha Valim Oliver Gonçalves
págs. 21-29
págs. 30-43
págs. 44-47
págs. 48-53
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