págs. 15-117
págs. 118-135
Análisis de las actividades propuestas por un libro de texto: el caso de la medida
Elena Mengual, María Núria Gorgorió i Solá, Lluís Albarracín Gordo
págs. 136-163
Niveles de Algebrización de la Actividad Matemática Escolar: Análisis de Libros de Texto y Dificultades de los Estudiantes
Walter F. Castro, John D. Martínez Escobar, Luis Roberto Pino Fan
págs. 164-191
págs. 192-220
Children’s Reasoning While Building Fraction Ideas [Book Review]
Es reseña de:
Children’s Reasoning While Building Fraction Ideas
Carolyn A Maher, Dina Yankelewitz
Rotterdam : Sense Publishers, 2017
págs. 221-223
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados