Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature

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  Año 2017, Vol. 10, Número 3. Dedicado a: August/September 2017

  • Editor's Note

    • Nota de las Editoras

      Melinda Dooly, Emilee Moore

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 1-8

      

  • Invited Authors

    • Local Contingencies in L2 Tasks: a Comparison of Context-Sensitive Interactional Achievements across Two Different Task Types

      Ufuk Balaman, Olcay Sert

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 9-27

      

  • Articles

    • La evaluación de lenguas en un colegio plurilingüe: un estudio de caso de las creencias pedagógicas del profesorado

      Zita Mate

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 28-46

      

    • Diseño y fiabilidad de un cuestionario sobre la comprensión auditiva/audiovisual

      Juan Carlos Casañ Núñez

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 47-65

      

    • Communicative performance in the written discourse of undergraduate students: what can literature offer?

      Kingsley Oluchi Ugwuanyi

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 66-81

      

  • Book Reviews

    • Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas Extranjeras en Educación Secundaria y Obligatoria, edited by Dolors Masats and Luci Nussbaum. (2016) Síntesis, 262 pages. Paperback €22.00, e-Book €16.63. ISBN: 9788490774199 (paperback), 9788490779590 (e-book).

      Yolanda Joy Calvo Benzies

      Es reseña de:

      • Enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras en Educación Secundaria Obligatoria / Dolors Masats Viladoms (dir.), Lucila Nussbaum Capdevila (dir.)

        Síntesis, 2016. ISBN 978-84-9077-419-9

      • Texto completo  1    2  

      págs. 82-89

      

  • Interviews

    • Una entrevista con José Plácido Ruiz Campillo sobre la gramática operativa y cognitiva y su estado en la enseñanza del español como lengua extranjera

      David Sánchez Jiménez, José Plácido Ruiz Campillo

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 90-100