Revista Tecnología, Ciencia y Educación

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  Año 2017, Número 6

  • ¿Cómo potenciar el emprendimiento y la innovación mediante el desarrollo de proyectos de base tecnológica en el contexto docente universitario?

    Mercedes Segarra Ciprés, Reyes Grangel Seguer, Óscar Belmonte Fernández, Sergio Aguado González

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    págs. 11-33

    

  • A global learning-centered approach to higher education: workplace development in the 21st century

    Carlos Tasso Eira de Aquino, Robert W. Robertson, Pamela Allen, Paul Withey

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    págs. 34-48

    

  • Interpretation of the «Student Engagement» paradigm in Spain (a bibliometric review)

    Elena Catalán Martínez, María Gloria Aparicio de Castro

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    págs. 49-60

    

  • Evaluación de estrategias para promover el aprendizaje usando TIC: el caso de un curso de Temas de Estadística Multivariante

    Mario Miguel Ojeda Ramírez, Zulma Selene Márquez Espinosa

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    págs. 61-72

    

  • E-learning: new strategies and trends

    Matteo Martini

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    págs. 75-87

    

  • Análisis de actividad de un servicio de teleasistencia social mediante Big Data y Data Mining

    Alfredo Moreno Muñoz, Juan Alfonso Lara Torralbo

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    págs. 88-102

    

  • Trabajo colaborativo y software social: apreciaciones de los estudiantes universitarios alicantinos respecto al trabajo colaborativo mediante el software social

    Laura Ramos Marcillas, Antonio Rodríguez Ruibal

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    págs. 103-128

    

  • Implantación de un SPOC en la educación a distancia para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje

    Raquel Aguayo Sarasa, Javier Bravo Agapito

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    págs. 129-142

    

  • El reto de la formación en competencias digitales: el Proyecto SOLA y su papel en la UDIMA

    Mercedes Raquel García Revilla

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    págs. 145-151

    

  • «Humanizar la utilización de las TIC en educación»

    Sara Fernández Baillo Valtierra (res.)

    Es reseña de:

    • Humanizar la utilización de las TIC en educación / coord. por Patricia Gutiérrez Rivas, Amparo Fernández-Delgado Tomás, Edoardo Tabasso

      Dykinson, 2016. ISBN 978-84-9085-722-9

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    págs. 152-153

    

  • Principales reseñas de legislación educativa publicadas en el BOE entre septiembre y diciembre de 2016

    Tecnología Ciencia y Educación

    • Resumen
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    págs. 154-155