págs. 281-282
págs. 283-296
págs. 297-313
A companhia de Jesus e sua relação com os enclaves da expansão portuguesa
Sezinando Luiz Menezes, Célio Costa, Felipe Augusto Fernandes Borges, Saulo Henrique Justiniano Silva
págs. 314-330
O que nos fala o cinema sobre a juventude? O regime de facções em insurgente e a fixidez identitária
págs. 331-346
págs. 347-363
Recontextualização de palavras no português escrito mineiro: um estudo no contexto de operações policiais
págs. 364-382
A narrativa hilstiana em “lucas, naim” e “o grandepequeno jozu”: a história que abate a história
págs. 383-394
Representações da loucura feminina no cinema – Augustine e nimphomaniac
Maria Inês Detsi de Andrade Santos, Clara Virgínia de Queiroz Pinheiro
págs. 395-414
Formação e saúde docente para a/na educação superior
Jordana Wruck Timm, Aline Sberse Sengik, Claus Dieter Stobäus
págs. 415-430
Ocio, tiempo libre y trabajo de un grupo de mujeres en Puerto Rico: hallazgos y reflexiones principales
Laura L. Ortiz Negrón, Anayra O. Santory, Eduardo Burgos Suazo, Ismabel M Colón, Ru Rosalphie Quiles Rosado, Viviana Quiñones Fabré, Angellyn Santos González, Pamela Figueroa
págs. 431-457
págs. 458-473
págs. 474-488
págs. 489-505
Atividade social na educação infantil: organização curricular para criança em novos tempos
págs. 506-524
SPAECE: Uma história em sintonia com avaliação educacional do Governo Federal
págs. 525-547
págs. 548-562
Programa mais educação: análise das produções acadêmicas
Cláudia da Mota Darós Parente, Raquel Nakamura Almeida Prado
págs. 563-583
As relações etnicorraciais em uma escola de educação básica: análise de uma experiência
págs. 584-602
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