Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

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  Año 2012, Vol. 7, Número 3

  • Artigos

    • A educação no contexto diacrônico de antigos núcleos coloniais

      Alexandre Marucci Bastos, Claudio B. Gomide de Souza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 2-14

      

    • Análisis del currículum oculto en el área de conocimiento del medio en algunos libros de tercer ciclo de primaria

      Julia Casero Mora, Ana Isabel García García, Aránzazu Moratilla Organero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-24

      

    • O processo de revalidação de diplomas de cursos de graduação no Brasil: um olhar sobre o projeto piloto de medicina

      Jullie Cristhie da Conceição

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-36

      

    • A educação, a força transformadora da história: a experiência de Alterosa-MG

      Dimas dos Reis Ribeiro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 36-49

      

    • Processo de implementacao do SINAES:: Contradições, tensões e possibilidades

      Marta Fernandes García, Adriana Andrade Espindola, Mara Regina Lemes De Sordi

      • Resumen

      págs. 50-61

      

  • Artigos

    • A importância da mediação do adulto na brincadeira de uma criança cega

      Giovana Mendes Ferroni, Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 62-72

      

    • Alunos com surdez e o processo de inclusão: uma análise de discursos sobre a língua de sinais

      Daniella Cristina Bosco, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins, Claudia Regina Mosca Giroto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-104

      

    • Estratégias de comunicação e interação social de uma criança com deficiência visual e múltipla - um relato materno

      Tereza Cristina Rodrigues Villella, Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-116

      

    • Convergencia de competencias directivas y socioemocionales subyacentes a funcionarios de universidad pública peruana

      Luis Fidel Abregú Tueros, Eladio Sebastián Heredero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 117-132

      

    • Tamanho é documento? Uma análise da sexualidade, relações de gênero e formação docente através de desenhos infantis

      Ana Paula Astrath Costa, Andreza Marques de Castro Leão, Anne Caroline Mariank Alves Scalia, Paulo Rennes Marçal Ribeiro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-151

      

    • A dança como expressão do imaginário

      Carlos Henrique Teixeira, Sueli Aparecida Itman Monteiro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 152-169

      

    • O acesso à universidade pública no Brasil e a questão social: uma análise dos dados do relatório do vestibular da Universidade Estadual Paulista Julio Mesquita Filho - UNESP

      Hilda Maria Gonçalves da Silva, Ricardo Ribeiro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 170-183

      

    • Implantação da proposta curricular do estado de São Paulo/2008; o caderno do professor

      Célia Maria David

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 184-195