Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins

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• Artículos de revistas

  • Atendimento educacional à universitários em situação da deficiência no ensino superior

    Ana Luísa de Oliveira, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins, Fátima Inês Wolf de Oliveira, Maewa Martina Gomes Da Silva e Souza

    Pedagógica: Revista do programa de Pós-graduaçao em Educaçao - PPGE, ISSN-e 1984-1566, Nº. 26, 2024

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  • Instrumento para avaliação de práticas, culturas e políticas inclusivas em contextos universitários

    Juliana Cavalcante de Andrade Louzada, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 17, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Educação, formação humana e práxis na educação escolar), págs. 229-245

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  • Educação inclusiva: o olhar do professor sobre a prática pedagógica para o aluno com deficiência no ensino fundamental II

    Juliana Cavalcante de Andrade Louzada, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 11, Nº. 2, 2016, págs. 986-999

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  • Formação de professores e inserção da disciplina Libras no ensino superior: perspectivas atuais

    Claudia Regina Mosca Giroto, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins, Jessica Mariane Rodrigues de Lima

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 10, Nº. Extra 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Políticas de inclusão e formação na educação superior), págs. 741-758

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  • Formación de profesores en la perspectiva de la educación inclusiva en Brasil

    Juliana Cavalcante de Andrade Louzada, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins, Claudia Regina Mosca Giroto

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 20, Nº. 64, 2015, págs. 95-122

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  • As contribuições da Educação Especial para promoção da educação inclusiva nas normativas brasileiras

    Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins, Lucia Pereira Leite

    Psicología, Conocimiento y Sociedad, ISSN-e 1688-7026, Vol. 4, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Inclusión social y educativa (Noviembre 2014 - Abril 2015)), págs. 189-210

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  • Alunos com surdez e o processo de inclusão: uma análise de discursos sobre a língua de sinais

    Daniella Cristina Bosco, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins, Claudia Regina Mosca Giroto

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 7, Nº. 3, 2012, págs. 73-104

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  • Análise comparativa de um documento de adequação curricular

    Ana Lúcia Côrrea Varella, Laura Moreira Borelli, Lucia Pereira Leite, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 5, Nº. 2, 2010, págs. 183-195

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  • Retextualização da escrita por alunos com surdez usuários de libras: em foco a mediação do professor

    Claudia Regina Mosca Giroto, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins, Rosimar Bortolini Poker

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 5, Nº. 1, 2010, págs. 34-43

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