Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

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  Año 2017, Vol. 12, Número 4

  • Editorial

    • Editorial, v. 12, n. 4, out./dez. 2017

      José Luis Bizelli, José Anderson Santos Cruz

      • Texto completo

      págs. 1940-1941

      

  • Artigos

    • A hermenêutica como possibilidade metodológica à pesquisa em educação

      Pilar de Moraes Sidi, Elaine Conte

      • Resumen
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      págs. 1942-1954

      

    • Estado e Política Social: considerações sobre a política de atendimento socioeducativo ao adolescente em conflito com a Lei no Brasil a partir da década de 1990

      Vanessa Gabrielle Woicolesco, Ireni Marilene Zago Figueiredo

      • Resumen
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      págs. 1955-1971

      

    • A categoria marxista conteúdo e forma na leitura literária

      Sandra Aparecida Pires Franco, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto

      • Resumen
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      págs. 1972-1983

      

    • Escola, multiletramentos e tecnologias na aula de Língua Portuguesa: reflexões a partir de um projeto sobre Youtubers

      Gabriela da Silva Bulla, Mariana Bulegon da Silva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1984-1997

      

    • A educação profissional formal e não formal das pessoas com deficiência no Brasil

      Loni Elisete Manica

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1998-2023

      

    • Processo histórico e social do sentimento de infância e a realidade da criança brasileira

      Ione da Silva Cunha Nogueira

      • Resumen
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      págs. 2024-2043

      

    • Estágios obrigatórios no curso de Ciências Sociais: reflexões acerca da formação docente

      Maria Luiza Silva Mariano, Sandra Aparecida Pires Franco

      • Resumen
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      págs. 2044-2057

      

    • Relações educativas de professoras com crianças de zona rural: uma leitura das práticas pedagógicas em um contexto de escola urbana

      Luana Zanotto, Ferando Donizete Alves, Aline Sommerhalder

      • Resumen
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      págs. 2058-2071

      

    • Relação entre desempenho educacional e quantidade de alunos: uma análise empírica regional com dados do SARESP

      Camila Fernanda Bassetto, Eric Chibana Ferreira, Renato Forte Aguiar

      • Resumen
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      págs. 2072-2087

      

    • Curiosidades matemáticas nas aritméticas da série ordem e progresso

      Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 2088-2107

      

    • Robótica Educacional no Brasil: questões em aberto, desafios e perspectivas futuras

      Flavio Rodrigues Campos

      • Resumen
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      págs. 2108-2121

      

    • O horizonte da pedagogia social: uma perspectiva de aproximação conceitual

      José Leonardo Rolim de Lima Severo

      • Resumen
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      págs. 2122-2137

      

    • Letramento: processos educacionais no contexto social e político

      Marcos Antonio Batista da Silva, Cleomar Azevedo

      • Resumen
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      págs. 2138-2154

      

    • Escola, trabalho e perspectiva de futuro de jovens estudantes

      C. R. Vendramini, Luciana Pedrosa Marcassa, Mauro Titton, Soraya Franzoni Conde

      • Resumen
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      págs. 2155-2176

      

    • O discurso das pessoas com deficiência física sobre a própria sexualidade

      Calixto Junior de Souza, Fátima Elisabeth Denari, María da Piedade R. Costa

      • Resumen
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      págs. 2177-2192

      

    • Ensino e aprendizagem na visão do estudante

      Adelcio Machado dos Santos, Everaldo da Silva, Alexandre Carvalho Acosta, Liz Barbara Borghetti

      • Resumen
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      págs. 2193-2209

      

    • A gestão escolar e a formação docente: um estudo em escolas de um município paulista

      Paulo Sérgio Garcia, Nonato Assis de Miranda

      • Resumen
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      págs. 2210-2230

      

    • Os educadores franceses Célestin Freinet e Fernand Deligny

      Sônia Regina da luz Matos

      • Resumen
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      págs. 2231-2244

      

    • O direito à educação de qualidade no Mercosul

      Kellcia Rezende Souza, Maria Teresa Miceli Kerbauy

      • Resumen
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      págs. 2245-2260

      

    • A quebra do espelho: sexualidade e identidade em Hamlet

      Leny André Pimenta, Maria Regina Momesso, Paulo Rennes Marçal Ribeiro

      • Resumen
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      págs. 2261-2272

      

    • Proposta para construção de objeto de aprendizagem como apoio ao ensino de arte

      Marcos Américo, Maria da Graça Mello Magnoni, Fernando Chade De Grande, Elizabeth Rossi De Grande

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 2273-2291