Periodo de publicación recogido
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O direito à educação nas orientações curriculares de um município paulista: A percepção dos professores
Nonato Assis de Miranda, Gabriela Pinheiro Bressan, Viviane Patrícia Colloca Araújo
E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 17, Nº. 2, 2019, 471 págs.
Evaluation of concepts regarding the construction of scientific knowledge by the congenitally blind: an approach using the Correspondence Analysis method
Estéfano Vizconde Veraszto, Eder Pires de Camargo, José Tarcísio Franco de Camargo, Fernanda Oliveira Simon, Nonato Assis de Miranda
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 24, Nº. 4, 2018, págs. 837-857
A gestão escolar e a formação docente: um estudo em escolas de um município paulista
Paulo Sérgio Garcia, Nonato Assis de Miranda
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 12, Nº. 4, 2017, págs. 2210-2230
Public perception of science of undergraduate students from the state of São Paulo: a study through the perspective of biotechnology
Fernanda Oliveira Simon, Estéfano Vizconde Veraszto, José Tarcísio Franco de Camargo, Dirceu da Silva, Nonato Assis de Miranda
ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 18, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Tecnologias digitais, Educação e Processos Formativos), págs. 83-103
Estéfano Vizconde Veraszto, Dirceu da Silva, Jomar de Barros Filho, Nonato Assis de Miranda, Fernanda de Oliveira Simon
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 57, Nº 1, 2011, págs. 145-164
El desarrollo tecnológico en la vida cotidiana
Estéfano Vizconde Veraszto, Dirceu da Silva, Francisco García García, Jomar de Barros Filho, Nonato Assis de Miranda, Sérgio Ferreira do Amaral, Eder Pires de Camargo
Prisma Social: revista de investigación social, ISSN-e 1989-3469, Nº. 5, 2010 (Ejemplar dedicado a: Sociología de la vida cotidiana), págs. 32-65
Eder Pires de Camargo, Roberto Nardi, Nonato Assis de Miranda, Estéfano Vizconde Veraszto
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 8, Nº. 1, 2009
Ensino de tecnologia no ensino fundamental: mobilização de habilidades e competências durante a aplicação do Projeto Teckids
Estéfano Vizconde Veraszto, Dirceu da Silva, Fernanda de Oliveira Simon, Nonato Assis de Miranda, Eder Pires de Camargo
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 48, Nº. Extra 2, 2009
Possibilidades educativas e de inclusão social e digital com a TVDi: uma breve análise do cenário brasileiro
Estéfano Vizconde Veraszto, Fernanda de Oliveira Simon, Dirceu da Silva, Sérgio Ferreira do Amaral, Eder Pires de Camargo, Nonato Assis de Miranda
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 49, Nº. Extra 5, 2009
A noção de tecnologia dos professores do ensino fundamental que participaram do projeto teckids
Estéfano Vizconde Veraszto, Dirceu da Silva, Nonato Assis de Miranda, Fernanda Oliveira Simon
ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 9, Nº. 1, 2007 (Ejemplar dedicado a: Da tecnologia educacional, humana e visual à educação filosófica e ambiental), págs. 20-38
Estudo comparativo acerca da escolha do curso de pedagogia em instituições particulares de são paulo
Nonato Assis de Miranda, Sandra Farto Botelho Trufem, Jomar de Barros Filho
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 2, Nº. 1, 2007, págs. 22-30
Estéfano Vizconde Veraszto, Dirceu da Silva, Nonato Assis de Miranda, Fernanda Oliveira Simon
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 1, Nº. 2, 2006, págs. 152-161
Análise de práticas educativas no ensino de física: um estudo com alunos do ensino médio da rede pública de são paulo
Nonato Assis de Miranda, Dirceu da Silva, Fernanda Oliveira Simon, Estéfano Vizconde Veraszto
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 1, Nº. 2, 2006, págs. 210-216
Avaliação da aprendizagem na óptica discente: um estudo com alunos de pedagogia
Nonato Assis de Miranda, Dirceu da Silva, Fernanda Oliveira Simon, Estéfano Vizconde Veraszto
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 1, Nº. 1, 2006, págs. 1-8
Aprendizaje y buenas prácticas sobre la pandemia en educación superior en Brasil
Ana Maria de Albuquerque Moreira, Ana Sheila Fernandes Costa, Carmenísia Jacobina Aires, José Luis Bizelli, Márcia Lopes Reis, Marina Soligo, Nonato Assis de Miranda
Educación superior y pandemia: aprendizajes y buenas prácticas en Iberoamérica / coord. por Joaquín Gairín Sallán, José Luis Muñoz Moreno, 2021, ISBN 978-956-6040-26-2, págs. 10-32
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