Revue française de pédagogie

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  Año 2000, Vol. 133, Número 1. Dedicado a: Politiques d'éducation prioritaire : l'expérience britannique

  • Varia

    • Quelques interrogations à propos de l'éducation parentale [Ou peut-elle échapper à l'assentiment passif des parents?]

      Liane Mozère

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-62

      

    • Les effets d'une année d'entraînement à la lecture avec un logiciel éducatif: résultats en classe de sixième de collège

      Denis Foucambert

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-73

      

    • Les rapports d'inspection du 1er degré, contenus et finalités: un exemple à La Réunion

      Azzedine Moussa

      • Resumen
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      págs. 75-86

      

    • La liaison CM2/6e: Etude des représentations des instituteurs et des professeur

      Bertrand Christ

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-99

      

    • La planification de séquences d'enseignement, objet de description ou de prescription?

      Phillipe Dessus

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-116

      

    • Position des CPE et vie scolaire: vers la recherche d'un mode de fonctionnement collégial?

      Véronique Barthélémy

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 117-127

      

    • Note de synthèse [Recherche sur la pensée des enseignants: un paradigme à maturité]

      Francois Tochon

      • Texto completo

      págs. 129-157

      

  • Notes critiques

    • Baudelot (Olga), Rayna (Sylvie). - Les bébés et la culture. Éveil culturel et lutte contre les exclusions.

      Nathalie ROUCOUS

      Es reseña de:

      • Les bébés et la culture. Éveil culturel et lutte contre les exclusions.

        Olga Baudelot, Sylvie Rayna

        París : L'Harmattan, 1999

      • Texto completo

      págs. 159-162

      

    • Bourdon (Jean) (coord.), Thelot (Claude) (coord.). - Éducation et formation. L'apport de la recherche aux politiques éducatives.

      Jacky Beillerot

      Es reseña de:

      • Éducation et formation. L'apport de la recherche aux politiques éducatives.

        Jean Bourdon (coord.), Claude Thelot (coord.)

        París : CNRS Éditions, 1999

      • Texto completo

      págs. 163-164

      

    • Coq (Guy). - La démocratie rend-elle l'éducation impossible ?

      Dominique Ottavi

      Es reseña de:

      • La démocratie rend-elle l'éducation impossible?

        Guy Coq

        París : Parole et silence, 1999

      • Texto completo

      págs. 165-167

      

    • Éducation Comparée. Défis - Médiation - Pratique (Vergleichende Erziehungswisseenschaft. Uinaugbrair- mnpg-Vermittlung - Praxis).

      Michel Soëtard

      Es reseña de:

      • Éducation Comparée. Défis - Médiation - Pratique (Vergleichende Erziehungswisseenschaft. Uinaugbrair- mnpg-Vermittlung - Praxis).

        Bôhlau : Berlag, 1997

      • Texto completo

      págs. 167-168

      

    • Frelat-Kahn (Brigitte). - L'école en France et la pensée libérale.

      Alain Kerlan

      Es reseña de:

      • L'école en France et la pensée libérale.

        Brigitte Frelat-Kahn

        París : Ellipses, 1999

      • Texto completo

      págs. 169-172

      

    • Guillaume (Denise). - Le destin des femmes et l'école. Manuels d'histoire et société.

      Marlaine Cacouault

      Es reseña de:

      • Le destin des femmes et l'école. Manuels d'histoire et société.

        Denise Guillaume

        París : L'Harmattan, 1999

      • Texto completo

      págs. 172-173

      

    • Hofstetter (Rita) et Schneuwly (Bernard) (eds). - Le pari des sciences de l'éducation. Raisons éducatives, n° 1-2, 1998

      Viviane Isambert Jamati

      Es reseña de:

      • Le pari des sciences de l'éducation.

        Rita Hofstetter (ed. lit.), Bernard Schneuwly (ed. lit.)

        Raisons éducatives, Núm. 1, 1998

      • Texto completo

      págs. 173-174

      

    • Masson (Philippe). - Les coulisses d'un lycée ordinaire. Enquête sur les établissements secondaires des années 1990.

      Anne Barrère

      Es reseña de:

      • Les coulisses d'un lycée ordinaire. Enquête sur les établissements secondaires des années 1990.

        Philippe Masson

        París : PUF, 1999

      • Texto completo

      págs. 174-175

      

    • Meirieu (Philippe). - Des Enfants et des hommes. Littérature et pédagogie. 1. La promesse de grandir.

      Daniel Hameline

      Es reseña de:

      • Des Enfants et des hommes. Littérature et pédagogie. 1. La promesse de grandir.

        Philippe Meirieu

        París : ESF, 1999

      • Texto completo

      págs. 176-178

      

    • Petitjean (André) et Privat (Jean-Marie) (dir.). - Histoire de l'enseignement du français et textes officiels. Actes du colloque de Metz.

      Catherine Tauveron

      Es reseña de:

      • Histoire de l'enseignement du français et textes officiels. Actes du colloque de Metz.

        André Petitjean (dir.), Jean-Marie Privat (dir.)

        Metz : Centre de recherche de didactique du français, 1999

      • Texto completo

      págs. 179-181

      

    • Raillon (Louis), Hassenforder (Jean) (textes présentés par). - Une revue en perspective: « Education et développement ».

      Nelly Leselbaum

      Es reseña de:

      • Une revue en perspective: « Education et développement ».

        Lousi Raillon, Jean Hassenforder

        París : L'Harmattan, 1998

      • Texto completo

      págs. 181-183

      

    • Raymond Fonvieille 1923-2000

      Remi Hess

      • Texto completo

      págs. 185-186