Letras de Hoje: Estudos e debates de assuntos de lingüística, literatura e língua portuguesa

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  Año 2017, Vol. 52, Número 3. Dedicado a: A pragmática da interlíngua

  • Apresentação

    • A pragmática da interlíngua

      Cristina Becker Lopes Perna, Anne O'Keffe

      • Texto completo

      págs. 282-283

      

    • The pragmatics of interlanguage

      Cristina Becker Lopes Perna, Anne O'Keffe

      • Texto completo

      págs. 284-285

      

  • Artigos

    • A natureza da pragmática: percurso teórico em um piscar de olhos

      Ana Maria T. Ibaños, Jorge Campos da Costa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 286-293

      

    • Grammatical and Communicative Competences as one: a study on symbouletic modality

      Claudia Strey, Monica Monawar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 294-301

      

    • A corpus-based study of pragmatic markers at CEFR level B1

      Cristiane Ruzicki Corsetti, Cristina Lopes Perna

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 302-309

      

    • Interlanguage pragmatics in a service encounter: diagnosing how Spanish learners of English for the Tourism Industry inform tourists at a visitor centre

      Manuel Padilla Cruz, Nuria Martínez López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 310-321

      

    • Positive language transfer of causative verbs in Chinese-Portuguese simultaneous interpretations

      Sun Yuqi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 322-330

      

    • Formas de tratamento: português e espanhol em foco

      Luiz Antonio Da Silva, Ramiro Carlos Humberto Caggiano Blanco, Yedda Alves de Oliveira Caggiano Blanco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 331-340

      

    • O ensino de pragmática por professores nativos e não-nativos de línguas: o que eles sabem e o que relatam estar fazendo

      Andrew D. Cohen

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 341-350

      

    • O humor no ensino de línguas

      Leila Minatti Andrade, Fábio José Rauen

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 351-360

      

    • O estudo da aquisição de inferências pragmáticas como elemento na escolha entre modelos teóricos em disputa

      Marcos Goldnadel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 361-380

      

    • Aquisição da entoação em espanhol/L2: interação entre efeitos da instrução explícita e variáveis individuais

      Elena Ortiz Preuss, Rhanya Rafaella Rodrigues, Wilson José de Oliveira Júnior

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 381-390

      

    • Compreensão de expressões idiomáticas em período de aquisição da linguagem

      Maity Siqueira, Sergio Duarte Junior, Laura Baiocco Pereira, Caroline Girardi Ferrari, Nichele Lopes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 391-400

      

  • Seção Livre

    • O trabalho com dado e banco de dados: considerações por meio de uma teoria enunciativa da linguagem

      Paula Ávila Nunes, Valdir do Nascimento Flores

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 401-409