Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad

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  Año 2015, Vol. 1, Número 3

  • Proceso de alfabetización

    Lorena Vanesa Holzstein

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-10

    

  • O papel do gestor como facilitador no uso das tecnologias educacionais nas escolas de ensino médio, em Barra do Corda – Maranhão

    Luiz Carlos Rodrigues da Silva

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 11-23

    

  • Estudo da tríade: Juventude/estudo/trabalho

    Gerinelson Oliveira Dantas, Kátia Daniela Santos, Luiz Rubenval Albuquerque de Oliveira Filho, Matheus Andrade dos Santos

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 24-40

    

  • Qualidade de vida em professoras do ensino fundamental que trabalham em mais de um turno em escolas públicas da rede municipal de Ipojuca/PE, Brasil

    Elizabete Elias de Albuquerque, Valdenilson Ribeiro Ribas

    • Resumen
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    págs. 41-50

    

  • Inteligencia emocional en Educación Primaria

    María Teresa Ozáez Aguilar

    • Resumen
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    págs. 51-60

    

  • La educación en la actualidad

    María del Carmen Hernández Olea

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 61-68

    

  • Enfermedades raras: Síndrome de Prader-Willi

    Luis Barañón Trujillo

    • Resumen
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    págs. 69-78

    

  • El arte en la educación especial

    Gloria Pérez Fernández

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 79-94