Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad

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  Año 2018, Número 86

  • Factores y usos de tecnologías digitales en la clase de matemáticas en educación primaria

    Edda N. Jiménez de la Rosa Barrios, Ivonne Twiggy Sandoval Cáceres, José Luis Lupiáñez Gómez, Nuria Climent Rodríguez, Ana Cázares Castillo

    • Resumen
    

  • La educación musical en la formación de la identidad: una experiencia con alumnado escolar

    José Salvador Blasco Magraner, Gloria Bernabé Valero

    • Resumen
    

  • Aprendizaje de competencias: una síntesis de principios y métodos

    Carmelo Basoredo Ledo

    • Resumen
    

  • Intervención cognitivo-conductual en un caso de TDAH en el ámbito escolar

    Beatriz Sales, Diana Marín Suelves

    • Resumen
    

  • Tu visor contra la agresión: Your viewfinder against agression

    Enna Villarroya, Xelo Palau, Rosa Solaz

    • Resumen
    

  • Interacción con comunicación asertiva y su impacto en las evaluaciones institucionales de dos bachilleratos de tamaulipas

    Hugo I. Molina Montalvo, Adrián Rodríguez González, Francisco Nicolás Medrano Lara

    • Resumen
    

  • Propuesta de un modelo de comprensión de estrategias lectoras apoyado por dispositivos móviles en docentes en formación inicial

    Daniel Cantú Cervantes

    • Resumen
    

  • Caracterización del estilo de aprender de profesores universitarios: Estudio de caso

    Diana Lizbeth Alonzo Rivera, Marvel del Carmen Valencia Gutiérrez, Jorge Albino Vargas Contreras

    • Resumen