Curriculum history and new agenda for research: a national and international landscape
págs. 1-18
págs. 19-42
págs. 43-72
págs. 73-100
págs. 101-120
págs. 121-142
"On the Origin of Species": Didactic transposition to the curriculum and Portuguese science textbooks (1859-1959)
págs. 143-164
págs. 165-186
págs. 187-208
págs. 209-226
Understanding the Tyler rationale: basic Principles of Curriculum and Instruction in historical context
págs. 227-252
págs. 253-272
págs. 273-286
págs. 287-306
págs. 307-336
págs. 337-352
págs. 353-372
School Subjects and School Culture: A Conversation with Professor Antonio Viñao Frago on Curriculum History in Spain
págs. 373-386
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