Proyecto ACRA: experiencias didácticas en ciencias con realidad aumentada en los niveles pre-universitarios
Lourdes Villalustre Martínez, María Esther del Moral Pérez, María del Rosario Neira Piñeiro, Mónica Herrero Vázquez
págs. 1-18
págs. 19-33
págs. 34-47
págs. 48-61
págs. 62-72
Una intervención interactiva por medio de foros en el aprendizaje colaborativo
Rosa Barrera Capot, Rosa Myriam Montaño Espinoza, Pedro Marín Álvarez
págs. 73-82
págs. 83-93
págs. 94-103
págs. 104-116
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