Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa

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  Año 2018, Número 64

  • Artículos Revista

    • Ecosistemas tecnológicos de aprendizaje y gestión educativa. Características estratégicas para un diseño eficiente

      Ramon Martí Maranillo, Mercè Gisbert Cervera, Virginia Larraz Rada

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-17

      

    • Explorando el potencial de los dispositivos electrónicos y de las redes sociales en el proceso enseñanza- aprendizaje de los universitarios

      Amaia Altuzarra Artola, Catalina Gálvez Gálvez, Ana María González Flores

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 18-40

      

    • La integración de las TIC en los centros universitarios: la visión de los directivos

      Marisol Rodríguez Correa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-50

      

    • Diseño y evaluación de un repositorio abierto de recursos didácticos para la enseñanza de la Historia reciente

      Diego Miguel Revilla, María Sánchez Agustí, Jesús María Moro Bengoechea

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 51-67

      

    • Detección de patrones en competencias digitales manifestadas por estudiantes universitarios

      Claudia Islas Torres, Sergio Franco Casillas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 68-81

      

    • Incidencia del ciberbullying en adolescentes de 11 a 17 años en Portugal

      Pedro Miguel de Barros Ventura, Antonio Manuel Rodríguez García, Jose María Sola Reche

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 82-98

      

    • Diseño y validación de una herramienta para evaluar medios multimedia musicales

      Eduard Masdeu Yélamos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-110

      

  • Reseñas

    • SANTIAGO, R.; DÍEZ, A. & ANDÍA, L.A. (2017) Flipped Classroom: 33 experiencias que ponen patas arriba el aprendizaje. Barcelona: UOC, 226 pp.

      Salvador Montaner Villalba

      Es reseña de:

      • Flipped classroom: 33 experiencias que ponen patas arriba el aprendizaje

        Raúl Santiago Campión, Alicia Díez, Luis Alberto Andía Celaya

        Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC, UOC, 2017. ISBN 978-84-9116-975-8

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 111-113