Dedica. Revista de Educação e Humanidades

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  Año 2018, Número 14

  • Artículos

    • La inclusión educativa y social desde la música y la palabra TITLE

      Anna Mercedes Vernia Carrasco, Francisco Javier Cantos Aldaz

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      págs. 11-19

      

    • Las ilustraciones de Pawel Kuczinsky como recurso educativo y crítica social TITLE

      Erika González García, Helena Chacón López

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      págs. 21-35

      

    • ¿Qué canciones infantiles se trabajan en el aula universitaria? Guías docentes y realidades educativas desde una visión comparada

      Desirée García Gil, Consuelo Pérez Colodrero, María del Mar Bernabé Villodre

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      págs. 37-55

      

    • La investigación en Educación Musical entre lo interdisciplinar y lo específico. Dando visibilidad a sus intereses docentes e investigadores TITLE

      Amparo Porta Navarro

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      págs. 57-74

      

    • The importance of new didactic materials in teaching portuguese to Erasmus+ students . Some practices in course at Coimbra’s College of Education - Polytechnic Institute of Coimbra

      Pedro Balaus Custódio

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      págs. 75-86

      

    • Importância da literacia em saúde no controlo da pressão arterial em populações especiais: o caso das crianças/adolescentes e dos idosos

      Telmo Pereira

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      págs. 87-101

      

    • Desafios e oportunidades para a comunicação das organizações nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

      Joana Lobo Fernandes

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      págs. 103-117

      

    • Breve reflexão sobre o baterista ao longo da história: do entertainer ao solista

      Eduardo Lopes

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      págs. 119-129

      

    • Proyecto I+D+i Timonel: informe de progreso de trabajos realizados en el Instituto Politécnico de Coimbra

      Fernando José Sadio Ramos

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      págs. 131-146

      

  • Informaciones

    • Notícia: 1.º Colóquio Internacional IEF: Roads to care

      Joaquim Braga

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      págs. 147-148