Educere: Revista Venezolana de Educación

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  Año 2016, Número 66

  • Editorial Educere

    • Así se fabrica un fascículo de Educere

      Pedro José Rivas

      • Texto completo

      págs. 197-200

      

  • Artículos arbitrados

    • Representaciones sociales de Formadores de Docentes frente al cambio curricular por competencias en Educación Superior

      Héctor Gómez Cuevas, Carolina Castro Ibañez, Felipe Pizarro Cerda, Felipe Quiroz Arriagada

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 201-214

      

    • El modelo educativo basado en competencias para la enseñanza del arte

      Raquel Rocha Cáceres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 215-224

      

    • Lectura y experiencia literaria en Alfredo y Enriqueta Arvelo Larriva

      María Cecilia Cuesta Cuesta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 225-236

      

    • Una aproximación a las pedagogías alternativas

      Ángel Alirio Pérez, Bethzaida Beatriz Africano Gelves, María Alejandra Febres-Cordero Colmenárez, Tulio Carrillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 237-247

      

    • La sistematización de la unidad didáctica en educación ambiental: una aproximación desde una experiencia en la ruralidad

      Beatriz Cáceres de Péfaur, Kimara Carballo Pérez, Jaime Eduardo Péfaur Vega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 249-258

      

  • Investigación arbitrada

    • ¿Pueden la transdisciplina y complejidad ser un conocimiento mayor emergente en la universidad?

      Loreto Salvador Benítez, Sergio González López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 259-270

      

    • El enfoque comunicativo en la enseñanza del Álgebra: Una experiencia didáctica

      Clara Cristina Catarina Eccius Wellmann, Antonio Lara-Barragán Gómez, Josefina C. Santana Villegas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 271-283

      

    • Transformación y autonomía universitaria en cambios de época

      Yamila Gascón, José Jesús Guevara Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 285-298

      

    • Fortalecimiento de la lectura mediante la interacción familiar: programa PROLECS-UNA

      Teresa de Jesús Molina Gutiérrez, Bileide del Valle Rendón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 299-309

      

    • Una propuesta pedagógica en prevención de riesgos sísmicos para docentes de educación inicial

      María Milagro Liscano Barrios, Ylia Beatriz Suarez Hernández, Ronald Edgardo Rangel Vásquez, Vicente Garay

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 311-333

      

    • Estudios interactivos a distancia en la Universidad de Los Andes, Venezuela

      Balbina Ibelice Mora Carrero, Mary Alexandra Arias Guerrero, Yubiryn Ramírez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 335-354

      

    • Asesoramiento vocacional y rendimiento académico en estudiantes del programa Fray Juan Ramos de Lora

      Yariani Barreat Montero, Alimar Benítez, Ludovico Fuentes Meleán, Geohanna Noel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 355-366

      

  • Trasvase de lo publicado

    • La batalla de la izquierda y las redes sociales

      Pascual Serrano

      • Texto completo

      págs. 367-373