págs. 1-20
págs. 21-43
págs. 44-56
págs. 57-78
Alejandro Sepúlveda Obreque, Carlos Eduardo Oyarzún Burgos, Danilo Díaz Levicoy, Margarita Opazo Salvatierra
págs. 79-95
Respuesta a la intervención y escritura en niños de grupos sociales vulnerados
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págs. 96-110
La infancia sin historia: proposals to analyze and think historiographic al discourse
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Los límites de la disrupción en el orden académico. La cultura DIY en la Universidad
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