Páginas de educación

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  Año 2018, Vol. 11, Número 1. Dedicado a: Páginas de Educación

  • Artículos

    • Presentation: It is time to ask better questions

      Cristóbal Cobo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-5

      

    • What’s new about ‘fake news’? Critical digital literacies in an era of fake news, post-truth and clickbait

      Luci Pangrazio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-22

      

    • Wikipedia Education Program in higher education settings: Actions and lessons learned from four specific cases in Mexico and Argentina

      Carmen Alcazar, Jackeline Bucio García, Luisina Ferrante

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-36

      

    • The student-teacher relationship in the one-to-one computing classroom

      Arnon Hershkovitz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-65

      

    • Young people and virtual communities. New ways of learning and of social participation in the digital society

      Pablo Rivera Vargas, Raquel Miño Puigcercós

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-82

      

    • La primera EdTech Winter School: Aportes metodológicos para una inclusión digital con sentido pedagógico ascendente

      Alejo Ezequiel González López Ledesma, Luisina Ferrante, Serrana Muniz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 83-92