págs. 11-11
Tecnologías digitales: análisis de planes de profesorado de Uruguay
Claudia Cabrera Borges, Ana Cabrera, Silvia Carámbula, Adriana Pérez, Marcela Pérez
págs. 13-32
págs. 33-54
Estudio comparado: formación para la ciudadanía en el primer ciclo de Educación Secundaria en Uruguay y Cataluña
págs. 55-68
págs. 69-91
La escolarización interrumpida: perspectivas pedagógicas de educadores que trabajan con adolescentes bilingües refugiados en el programa RiseUp en los Estados Unidos de América
Lourdes Cardozo Gaibisso, Max Vázquez Domínguez, Martha Allexsaht Snider, Cory A. Buxton
págs. 93-113
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