Silvia Carámbula

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Evaluación de producciones de futuros profesores realizadas en procesos de investigación formativa

    Silvia Carámbula, Ana Raquel Cabrera Borges, Adriana Valentina Pérez Salatto, Claudia Cabrera Borges, Ana Gabriela Martínez Musto

    F@ro: revista teórica del Departamento de Ciencias de la Comunicación, ISSN-e 0718-4018, ISSN 0718-2023, Vol. 1, Nº. 35, 2022, págs. 85-103

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  • Emociones en la formación de profesores de matemática: una mirada fundamental para el aprendizaje

    Silvia Carámbula

    Reloj de agua, ISSN 1688-6089, Vol. 1, Nº. 24, 2021 (Ejemplar dedicado a: Reloj de agua), págs. 15-22

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  • Incidentes críticos en prácticas con tecnologías digitales

    Silvia Carámbula, Ana Cabrera Borges, Claudia Cabrera Borges, Adriana Pérez Salatto, Marcela Pérez

    InterCambios: Dilemas y Transiciones de la Educación Superior, ISSN 2301-0118, ISSN-e 2301-0126, Vol. 6, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: InterCambios. Dilemas y Transiciones de la Educación Superior (Diciembre 2019))

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  • Tecnologías digitales: análisis de planes de profesorado de Uruguay

    Claudia Cabrera Borges, Ana Cabrera, Silvia Carámbula, Adriana Pérez, Marcela Pérez

    Cuadernos de Investigación Educativa, ISSN-e 1688-9304, ISSN 1510-2432, Vol. 9, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Cuadernos de Investigación Educativa), págs. 13-32

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Enhancing Argumentation and Decision-Making in Teacher Training Through Debates Within the Context of Formative Research in Uruguay

    Daisy Imbert Romero, Claudia Cabrera Borges, Mariana Pérez Orlando, Silvia Carámbula, Gabriela Martínez, Marcela Pérez Salatto, Sair Aparicio, Alicia Fagúndez

    Critical Thinking in Science Education and Teacher Training / Antonio Joaquín Franco Mariscal (ed. lit.), 2024, ISBN 978-3-031-78577-1, págs. 139-156

    

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